Kuinka taide ja luovuus voivat estää eriarvoistumista ja lisätä nuorten osallisuutta yhteiskunnassa? Leikillisyyden ja itseilmaisun merkitys ihmiseksi kasvamisessa –aamupalaseminaarissa etsittiin nuorten ja asiantuntijoiden kesken keinoja nuorten osallisuuden lisäämiseksi.

Tilaisuuden järjesti Diakin hallinnoima hanke Osallistava ja liikunnallinen teatteri, joka on ainutlaatuinen esimerkki tällaisesta toiminnasta.

Helmikuussa alkava Diakin avoimen ammattikorkeakoulun ja Jyväskylän yliopiston avoimen yliopiston opintokokonaisuus tarjoaa työkaluja monimuotoisessa kouluympäristössä työskentelemiseen.

Diakista valmistui vuonna 2018 yhteensä 631 sosiaali-, terveys-, kirkon ja tulkkauksen alan AMK-tutkintoa ja 63 YAMK-tutkintoa.

Hae tammikuussa 2019 alkaville kursseille 2.1. mennessä!

Opin portailla Satakunnassa –hankkeen loppuraportti Sujuvampia opintopolkuja maahanmuuttajille Satakunnassa valottaa keinoja, joilla sujuvoitetaan maahanmuuttajien koulutuspolkuja erityisesti siirryttäessä toiselta asteelta korkeakouluun. Hankkeen mukaan sujuva koulutuspolku … Lue lisää

OP Länsi-Suomi osallistuu Diakonia-ammattikorkeakoulun (Diak) varainhankintakampanjaan merkittävällä, 20 000 euron lahjoituksella. Diak kouluttaa Porissa uusia osaajia sosiaali- ja terveysalalle sekä kirkon palvelukseen. Diakista valmistuvat asiantuntijat … Lue lisää

Haemme nyt Oulun-kampukselle projektiassistenttia (TKI-assistentti) toistaiseksi voimassa olevaan työsuhteeseen.

Moni tukea tarvitseva nuori käyttää tarpeisiinsa nähden liian vähän sosiaali- ja terveyspalveluja. Tähän ongelmaan pureudutaan valmennuspajatoiminnassa, jossa nuoret ohjataan tehokkaasti tarvitsemiensa palveluiden piiriin sekä … Lue lisää

Väestön ikääntyminen ja syntyvyyden lasku kasvattavat tarvetta osaavalle työvoimalle myös Suomen rajojen ulkopuolelta. Vaikka maahanmuuttajien määrä on kasvussa, heidän työllistämisessä Suomi ei kuitenkaan ole onnistunut, todetaan Dialogi-median uudessa teemanumerossa.

Uskonnon, katsomuksen ja kasvatuksen tutkimusseura perustettiin Diakin Helsingin-kampuksella 31.10.2018. Sen tarkoituksena on edistää tutkimusta, joka kohdistuu erityisesti kirkkojen ja uskonnollisten yhteisöjen sekä eri katsomusten kasvatusajatteluun ja –toimintaan.