Julkaisut
Diakin ja sen kirkollisten yhteistyökumppaneiden kehittämä yhteisöpajatoiminta voisi tarjota tilaisuuden myös laajempien yhteistyöverkostojen rakentamiseen. Tuoreessa julkaisussa Yhteisöpajat osallisuuden, oppimisen ja muutoksen mahdollistajana (Diak työelämä 15, toim. Minna Valtonen) tuodaan esille Diakin opettajien ja opiskelijoiden kokemuksia yhteisöpajoista ja niissä toteutuvasta oppimisesta.
Diakin tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan tulokset kootaan vuosittain TKI-toiminnan vuosikirjaan. Vuoden 2018 vuosikirjassa Maarit Heusalan ja Mia Mäkisen artikkeli ”Ryhmäohjauksella ryhtiä ja rohkeutta opiskeluun ja elämään” keskittyy siihen, mitä hyötyjä ryhmämuotoisessa ohjauksessa on sekä ohjattaville että ohjaajille. Esimerkkinä käytetään opiskelijoiden hyvinvointia tukevia ryhmiä.
Ihmisten ja perheiden globaali liikkuvuus tuo tulevaisuudessa uusia haasteita ja mahdollisuuksia kansakuntien, yhteiskuntien, yhteisöiden ja yksilöiden tasoilla. Diakin TKI-vuosikirjassa ilmestynyt Marja Katiskon artikkeli ”Tulevaisuudenkuvia Diakin globaaleista mahdollisuuksista oppimisympäristönä ja vaikuttajana” tutkii erityisesti epävirallisen siirtolaisuuden aiheuttamia ilmiöitä: millaista on elää nk. paperittomana hyvinvointivaltiossa.
Diakonian ammatillisuutta määrittävät aina ne tilat ja ympäristöt, joissa toimitaan. Diakoniatyön rakenteet ja käytännöt ovat yhteydessä myös paikallisiin ja globaaleihin yhteiskunnan ja arvojen muutoksiin. Lue lisää
Sosiaalinen kuntoutus tähtää siihen, että jokainen pystyy osallistumaan tarpeitaan ja kykyjään vastaavalla tavalla sosiaaliseen elämään. Sosiaalisen kuntoutuksen kentästä on koottu asiantuntija-artikkeleita tuoreeseen julkaisuun Sosiaalisen kuntoutuksen näkökulmia ja mahdollisuuksia (Diak Työelämä 13, toim. Harri Kostilainen ja Ari Nieminen).
Millaista on nykypäivän huono-osaisuus eri puolilla Suomea? Miksi nuoret miehet syrjäytyvät? Muun muassa näihin kysymyksiin tartutaan Diakin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan vuosikirjassa Alueellisuus, paikallisuus ja globaalit mahdollisuudet (Diak Työelämä, 2018).
Diakin hallinnoimassa Opin portailla Pohjois-Pohjanmaalla -hankkeessa saatiin konkreettisia tuloksia aliedustettujen ryhmien koulutuksen parantamiseen: hankkeessa mukana olleiden romani- ja maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden kieli- ja opiskeluvalmiudet paranivat merkittävästi ja opinnot etenivät tasaisesti.
Opintojen ja työelämän ulkopuolella olevilla nuorilla eli NEET-nuorilla on usein monenlaisia ja yhtäaikaisia tuen tarpeita. He tarvitsevat esimerkiksi sosiaali- ja terveyspalveluita sekä työvoimahallinnon ja Kelan tukitoimia. Tämä käy ilmi Osuma-hankkeen julkaisusta.
Pieksämäen sosiaali- ja terveydenhuollossa käyttöön otettu liikunta-aktivointimalli on osoittautunut toimivaksi sekä asiakkaiden että sosiaali- ja terveydenhuollon toimijoiden näkökulmasta.
Nykyisessä palvelu- ja etuusjärjestelmässä on merkittäviä ongelmia nuorten kannustamisessa opiskeluun ja työhön. Tämä käy ilmi professori Heikki Hiilamon ja työryhmän selvityksestä, joka on ilmestynyt Diakin julkaisuna.