Mielenterveys- ja päihdetyö sosiaalialalla (MIEOSKVS26DIAK)
- Koulutustyyppi
- Osaamiskokonaisuudet
- Toimipisteet
- Diakin yhteinen toteutus
- Opetuspaikka
- Verkkokampus
- Ilmoittautumisaika
- 1.6.2026—19.7.2026
Opintojen sisältämät toteutukset
MIE01VS26DIAK Mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön perusteet
Sisältö
– riippuvuuden tieteelliset selitysmallit
– asiakasosallisuus mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyössä
– eri ikävaiheiden mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyö
– kriisityö ja akuutti kriisityö
– mielenterveys- ja päihdelainsäädäntö
– mielenterveys- ja päihdetyön eettiset periaatteet, laatusuositukset ja strategiat, kansalliset ja kansainväliset ohjelmat
– kulttuurisensitiivisyys, yhdenvertaisuus ja moninaisuus
– mielenterveys- ja päihdeongelmien ja rikoskäyttäytymisen yhteydet
– uskonnollisuus ja hengellisyys mielenterveys- ja päihdetyössä
– asiakasosallisuus mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyössä
– eri ikävaiheiden mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyö
– kriisityö ja akuutti kriisityö
– mielenterveys- ja päihdelainsäädäntö
– mielenterveys- ja päihdetyön eettiset periaatteet, laatusuositukset ja strategiat, kansalliset ja kansainväliset ohjelmat
– kulttuurisensitiivisyys, yhdenvertaisuus ja moninaisuus
– mielenterveys- ja päihdeongelmien ja rikoskäyttäytymisen yhteydet
– uskonnollisuus ja hengellisyys mielenterveys- ja päihdetyössä
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tuntee päihde- ja muita riippuvuuksia koskevia, eri tieteisiin perustuvia lähestymistapoja
– osaa toimia asiakaslähtöisesti ja asiakkaan osallisuutta tukien erilaisten mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön asiakasryhmien kanssa, ottaen huomioiden eri ikävaiheisiin liittyvät erityispiirteet
– tuntee kriisejä ja akuutin kriisityön
– tuntee ja osaa soveltaa mielenterveys- ja päihdetyötä ja palvelujärjestelmää ohjaavaa ja velvoittavaa lainsäädäntöä
– tuntee mielenterveys- ja päihdetyön eettiset periaatteet, laatusuositukset ja strategiat sekä keskeiset kansalliset ja kansainväliset ohjelmat
– osaa toimia kulttuurisensitiivisesti, yhdenvertaisuutta ja moninaisuutta tukien mielenterveys- ja päihdetyössä
– tuntee mielenterveys- ja päihdeongelmien ja rikoskäyttäytymisen yhteyksiä
– tietää uskonnollisuuden ja hengellisyyden merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
– tuntee päihde- ja muita riippuvuuksia koskevia, eri tieteisiin perustuvia lähestymistapoja
– osaa toimia asiakaslähtöisesti ja asiakkaan osallisuutta tukien erilaisten mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön asiakasryhmien kanssa, ottaen huomioiden eri ikävaiheisiin liittyvät erityispiirteet
– tuntee kriisejä ja akuutin kriisityön
– tuntee ja osaa soveltaa mielenterveys- ja päihdetyötä ja palvelujärjestelmää ohjaavaa ja velvoittavaa lainsäädäntöä
– tuntee mielenterveys- ja päihdetyön eettiset periaatteet, laatusuositukset ja strategiat sekä keskeiset kansalliset ja kansainväliset ohjelmat
– osaa toimia kulttuurisensitiivisesti, yhdenvertaisuutta ja moninaisuutta tukien mielenterveys- ja päihdetyössä
– tuntee mielenterveys- ja päihdeongelmien ja rikoskäyttäytymisen yhteyksiä
– tietää uskonnollisuuden ja hengellisyyden merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä
Esitietovaatimukset
Edellyttää mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön peruskäsitteiden ja toimintaympäristöjen tuntemusta.
MIE02VS26DIAK Kuntoutus ja ohjaus mielenterveys- ja päihdetyössä
Sisältö
– sosiaalinen kuntoutus mielenterveys- ja päihdetyössä
– mielenterveys- ja päihdetyön kuntoutusjärjestelmä, kuntoutusprosessi ja kuntoutussuunnitelma
– kiusaaminen
– perhe- ja lähiverkosto kuntoutumisprosessissa
– psykososiaalinen lähestymistapa
– verkkoauttaminen mielenterveys- ja päihdetyössä
– mielenterveys- ja päihdetyön kuntoutusjärjestelmä, kuntoutusprosessi ja kuntoutussuunnitelma
– kiusaaminen
– perhe- ja lähiverkosto kuntoutumisprosessissa
– psykososiaalinen lähestymistapa
– verkkoauttaminen mielenterveys- ja päihdetyössä
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– ymmärtää sosiaalisen kuntoutuksen periaatteet mielenterveys- ja päihdetyössä
– tuntee mielenterveys- ja päihdetyön kuntoutusjärjestelmän ja -prosessin sekä kuntoutussuunnitelmaan perustuvan yhteistyön
– osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan mielenterveys- ja päihdekuntoutusprosessin eri vaiheissa
– osaa tunnistaa ja ehkäistä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ilmenevää kiusaamista
– osaa soveltaa psykososiaalista lähestymistapaa mielenterveys- ja päihdetyössä lähtökohtana asiakkaan kuntoutumisvalmiuden kehittäminen ja ylläpitäminen sekä asiakkaan osallisuuden vahvistaminen
– osaa tukea asiakasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon ja ammatillisen asiakastyön keinoja mielenterveys- ja päihdekuntoutumisprosessissa
– ymmärtää sosiaalisen kuntoutuksen periaatteet mielenterveys- ja päihdetyössä
– tuntee mielenterveys- ja päihdetyön kuntoutusjärjestelmän ja -prosessin sekä kuntoutussuunnitelmaan perustuvan yhteistyön
– osaa huomioida perheen ja lähiverkoston sekä tukea heidän sopeutumistaan ja osallisuuttaan mielenterveys- ja päihdekuntoutusprosessin eri vaiheissa
– osaa tunnistaa ja ehkäistä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ilmenevää kiusaamista
– osaa soveltaa psykososiaalista lähestymistapaa mielenterveys- ja päihdetyössä lähtökohtana asiakkaan kuntoutumisvalmiuden kehittäminen ja ylläpitäminen sekä asiakkaan osallisuuden vahvistaminen
– osaa tukea asiakasta hyödyntämään verkossa toteutuvan itsehoidon ja ammatillisen asiakastyön keinoja mielenterveys- ja päihdekuntoutumisprosessissa
Esitietovaatimukset
Edellyttää mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön peruskäsitteiden ja toimintaympäristöjen tuntemusta.
MIE04VS26DIAK Mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön menetelmät
Sisältö
– akuutti kriisi ja kriisipalvelut
– mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön keskeiset menetelmät
– kiusaamisen interventiomenetelmät
– vuorovaikutus ja ohjaustaidot
– työnohjaus ja sen merkitys
– mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön keskeiset menetelmät
– kiusaamisen interventiomenetelmät
– vuorovaikutus ja ohjaustaidot
– työnohjaus ja sen merkitys
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– osaa arvioida asiakkaan kriisipalveluiden tarvetta ja osaa tarvittaessa ohjata asiakkaan kriisipalveluihin
– osaa tukea asiakasta akuutissa kriisissä
– osaa soveltaa mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön keskeisiä menetelmiä
– osaa soveltaa yhteisöllisiä interventiomenetelmiä, esimerkiksi päiväkodissa tai koulussa tapahtuvaan kiusaamiseen
– osaa kehittää vuorovaikutus- ja ohjaustaitojaan eri asiakasryhmien kanssa tehtävässä mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyössä
– ymmärtää työnohjauksen merkityksen ammatillisuutta vahvistavana toimintana mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyössä.
– osaa arvioida asiakkaan kriisipalveluiden tarvetta ja osaa tarvittaessa ohjata asiakkaan kriisipalveluihin
– osaa tukea asiakasta akuutissa kriisissä
– osaa soveltaa mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön keskeisiä menetelmiä
– osaa soveltaa yhteisöllisiä interventiomenetelmiä, esimerkiksi päiväkodissa tai koulussa tapahtuvaan kiusaamiseen
– osaa kehittää vuorovaikutus- ja ohjaustaitojaan eri asiakasryhmien kanssa tehtävässä mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyössä
– ymmärtää työnohjauksen merkityksen ammatillisuutta vahvistavana toimintana mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyössä.
Esitietovaatimukset
Edellyttää mielenterveys-, kriisi- ja päihdetyön peruskäsitteiden ja toimintaympäristöjen tuntemusta.