Jobiilin merkitys sosiaalialan harjoittelupaikkojen saamisessa

Jobiili on sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden valtakunnallinen sähköinen harjoittelupaikkojen varausjärjestelmä. Sosionomiopiskelijat ovat hyödyntäneet Jobiilia viime vuosina erityisesti hyvinvointialueiden paikkavarauksissa, mutta käyttöön liittyy myös haasteita. Harjoittelupaikkojen saanti on viime aikoina vaikeutunut myös sosiaalialalla. Siksi on tärkeää, että Jobiili palvelee opiskelijoita mahdollisimman hyvin harjoittelupaikkojen saamisessa.

Jobiilia on käytetty Diakonia-ammattikorkeakoulussa (Diak) vuodesta 2017 alkaen. Terveysalalla lähes kaikki harjoittelupaikat varataan Jobiilin kautta. Sosiaalialalla Jobiilin käyttö on myös merkittävää. Sote-alan opiskelijat voivat hakea harjoittelupaikkaa porrastetusti ensin oman oppilaitoksensa alueelta ja myöhemmin kaikkialta Suomesta. Jobiilissa tarjotaan harjoittelupaikkoja, ei työsuhteisia harjoitteluja, ja nopein varaaja saa paikan. Sosionomi (AMK) -opiskelijalla paikan varmistuminen edellyttää yleensä lisäksi haastattelua.

Opiskelijat voivat hakea harjoittelupaikkaa oman ammattialansa, kiinnostavan asiakasryhmän, sopivan paikkakunnan ja harjoitteluajankohdan mukaan. Työnantaja kirjoittaa Jobiiliin esittelyn tarjoamastaan harjoittelupaikasta ja erityistoiveista, kuten harjoittelijoiden määrästä, harjoittelun kestosta ja opintojen vaiheesta. Harjoittelupaikkaa voidaan tarjota yleisesti kaikille tai kohdennetusti loppuvaiheen opiskelijalle. Loppuvaihe opinnoissa tarkoittaa yleensä 140 opintopistettä suoritettuja opintoja. Työelämän toiveita harjoittelijoille pyritään kuuntelemaan myös ammattikorkeakouluissa. Esimerkiksi Diakin edustajat tapaavat Jobiilin pääkaupunkiseudun työelämäyhteistyötahoja kaksi kertaa vuodessa.

Opiskelijat voivat hakea harjoittelupaikkaa oman ammattialansa, kiinnostavan asiakasryhmän, sopivan paikkakunnan ja harjoitteluajankohdan mukaan.

Sote-alalla Jobiili on valtakunnallisesti kattava järjestelmä. Lisäksi korkeakoulut tarjoavat sähköistä harjoittelupaikkavarausta omilla urapalvelusivustoillaan. Paikkoja tarjoavat myös työnantajat omilla kotisivuillaan.

Jobiilin käyttö Diakin Helsingin-kampuksen ensimmäisessä sosiaalialan harjoittelussa

Diakin sosiaalialan opiskelijoiden parissa harjoittelupaikkoja varataan kaikille asiakassektoreille, mutta niitä tarjotaan ja varataan eniten vammais- ja vanhustyössä. Myös lastensuojelu ja perhetyö kiinnostavat opiskelijoita, mutta alkuvaiheen harjoittelupaikkoina tarjonta on niissä rajatumpaa. 

Suomessa sosiaali-, terveys- ja pelastuspalvelut siirtyivät hyvinvointialueille ja Helsingissä sosiaali-, terveys- ja pelastustoimelle vuoden 2023 alusta. Muutoksen jälkeen hyvinvointialueet ovat alkaneet systemaattisemmin hyödyntää Jobiilia harjoittelupaikkojen tarjonnassa. Taulukossa (1) on viiden syyslukukauden vertailutietoa Jobiilista varatuista harjoitteluista Diakin Helsingin-kampuksella. Keskimäärin kolmasosa sosionomiopiskelijoista saa tai varaa harjoittelupaikan Jobiilin kautta. Noin 75 prosenttia Jobiilista varatuista paikoista kohdentuu hyvinvointialuemuutoksen jälkeen juuri heidän paikkoihinsa.

Taulukko 1. Helsingin kampuksen harjoittelijoiden lukumäärä, Jobiili-varaukset (lkm, %) sekä Jobiili-varausten kohdentuminen hyvinvointialueille tai Helsingin SOTEPE:n paikkoihin (lkm, %).

Jobiilissa yksityisiä tai järjestötoimijoita paikkatarjonnassa ovat myös esimerkiksi Mehiläinen, Attendo, Lyhty ry, Rinnekodit ja Suomen Diakoniaopisto. Myös heidän tarjoamiaan paikkoja varataan hyvin.

Varausvaiheessa vastuuopettaja tarkistaa muun muassa opiskelijan oikeanlaiset taustatiedot, harjoittelupaikan sopivuuden hänelle ja varauksen keston. Varauksen jälkeen opiskelija ottaa yhteyttä harjoittelupaikkaan ja sopii yleensä haastattelun. Vasta sen jälkeen sosiaalialan harjoittelupaikka varmistuu.

Jobiilin haasteet ja mahdollisuudet sosiaalialan opiskelijoille

Jobiilin käyttöjärjestelmään voidaan tehdä muutoksia eri tahojen toiveiden pohjalta. Esimerkiksi sosiaalialan harjoitteluihin on lisätty hakuvaihtoehdoksi terveydenhuollossa tehtävä sosiaalialan työ. Jobiilin käyttö laajenee jatkossa sote-alan opiskelijoiden lisäksi yhteisöpedagogi (AMK) -tutkintoa suorittaville, mikä lisännee kilpailua sosiaalialan opiskelijoiden paikoista.

Hyvinvointialueet tarjoavat pääosin harjoittelupaikkansa Jobiilin kautta. Tämä on lisännyt vaativien ja monipuolisten harjoittelupaikkojen tarjontaa muun muassa sosiaalihuoltolain ja lastensuojelulain mukaisten palvelujen sekä asiakasohjauksen palvelujen osalta.

Jobiilia perehdytetään Diakissa alkuvaiheen opiskelijoille ja myöhemmissä opintojen vaiheissa työpajoissa. Perehdytyksissä on noussut esiin opiskelijoiden kohtaamia haasteita. Jobiilissa opiskelijan tulee esittää halutut taustatiedot tiiviissä muodossa. Siten ero Jobiilin CV:n ja perinteisen työpaikkahakemukseen liitettävän CV:n välillä on suuri. Myös harjoittelun toteutussuunnitelman mukaisten tavoitteiden kirjaaminen tuottaa usein haasteita. Jobiilia voisi kehittää niin, että se ohjeistaa opiskelijoita nykyistä yksiselitteisemmin.

Diakissa sosiaalialan opiskelijoilla olisi mahdollisuus hyödyntää loppuvaiheen opinnoissa tarjottuja paikkoja kattavamminkin. Haasteena on, että opiskelijoiden tiukentunut taloustilanne tekee työsuhteisten harjoittelupaikkojen hakemisen kiinnostavammaksi ja välttämättömäksikin. Rahallinen korvaus harjoittelusta olisi tärkeää sosiaalialalla laajemminkin.

Verkko-opinnoissa opiskelijoiden haasteena on se, että harjoittelupaikat tarjotaan ensisijaisesti oppilaitoksen sijaintialueen mukaan. Diakilla on useita kampuksia, mikä mahdollistaa täysin paikallisia ammattikorkeakouluja laajemman toimialueen myös harjoittelupaikoille. Silti Jobiili-palautteen mukaan esimerkiksi Turun, Tampereen tai Lahden isojen alueiden suosituimmat harjoittelupaikat menevät näiden alueiden opiskelijoille ensisijaisuusperiaatteen mukaisesti. Monilla verkko-opiskelijoilla ei ole mahdollisuutta kilpailla omalla alueellaan näistä paikoista. Verkko-opiskelijoiden yhdenvertaisuutta tulisikin järjestelmässä parantaa.

Jobiili on hyödyllinen ja harjoittelupaikan etsimistä nopeuttava apuväline. Alkuvaiheen sosionomiopiskelija näkee myös konkreettisesti, millaisia oman alan paikkoja on palveluverkostossa. Viime aikoina harjoittelupaikkojen saanti on hankaloitunut, joten on tärkeää, että tämä työväline harjoittelupaikkahaussa hyödynnetään myös sosiaalialalla mahdollisimman kattavasti.

Kirjoittajat

Susanna Tanskanen

Diakonia-ammattikorkeakoulu Lehtori, YTM

Susanna Tanskanen: Kaikki Dialogin kirjoitukset

Kuvaaja Sirpa Anundi