Tutkintopäätöksen mukaiset suuntaavat ammattiopinnot: diakoni, Helsinki

Haluatko hankkia kelpoisuuden kirkon diakonian virkaan? Tämä 50 opintopisteen koulutuskokonaisuus täydentää sosionomi (AMK) -tutkinnon suorittaneen osaamista diakoniatyön asiantuntijaksi. Ilmoittaudu mukaan opintoihin Helsingin kampukselle!

Koulutustyyppi: Kelpoisuuskokonaisuudet
Toimipisteet: Diakin yhteinen toteutus, Verkkokampus, Helsinki, Jyväskylä
Opetuspaikka: Diak Itä-Suomi (Jyväskylä), Helsinki, Verkkokampus
Ilmoittautumisaika: 12.11.2026—13.12.2026

Aloitusajankohta: 4.1.2027—31.12.2027
Koulutusala: Kirkon ala, Sosiaaliala, Terveysala
Opetusmuoto: Monimuoto-opetus
Opetuskieli: Suomi
Hakutilanne: Ilmoittautuminen alkaa pian
Maksullisuus: Maksullinen
Tunnus: AAF907
Laajuus: 50 op
Hinta: 400 €
Aloituspaikat: 7
Vapaat paikat: 7
Opettajat: Tiina Häkkinen, Elina Johansson, Eeva Kivelä, Sanna-Maija Kohonen, Maaria Kokkonen, Atte Kollanus, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Jaana Puurunen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Sampo Sivula, Mari Nieminen, Tiina Lintunen, Pauliina Peitso, Heidi Silvan, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Päivi Pässilä, Eveliina Hellas, Harriet Tervonen, suomen kieli ja viestintä virtuaali, Mari Nieminen, Eveliina Hellas, Kirsi Laukkonen, Virve Valkeavuori, Päivi Thitz, Kirsi Laukkonen, Virve Valkeavuori, Maija Kupsala, Ari Hyvärinen, Tiina Häkkinen, Elina Johansson, Eeva Kivelä, Sanna-Maija Kohonen, Maaria Kokkonen, Atte Kollanus, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Juhani Toivanen, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Sampo Sivula, Mari Nieminen, Tia Virtanen, Tiina Lintunen, Pauliina Peitso, Liisa Keränen, Heidi Silvan, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Eveliina Hellas, Jenna Wallin, Harriet Tervonen, Niina Karvinen, Leena Korhonen, Tiina Häkkinen, Elina Johansson, Sanna-Maija Kohonen, Maaria Kokkonen, Atte Kollanus, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Mari Nieminen, Tiina Lintunen, Pauliina Peitso, Heidi Silvan, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Eveliina Hellas, Harriet Tervonen, Leena Korhonen

Tutkintopäätöksen mukaiset suuntaavat ammattiopinnot: diakoni

Tutkintopäätöksen mukaiset suuntaavat ammattiopinnot: diakoni -kokonaisuudessa perehdytään diakoniatyöhön ja sen toimintaympäristöihin sekä saadaan valmiuksia työn kehittämiseen.

Opintokokonaisuus koostuu seuraavista opintojaksoista:

Kehittämis- ja tutkimustoiminta 1: Perusteet ja lähtökohdat, 3 op
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta II, 2 op
Diakonian teologia ja diakonisen yhteisön rakentaminen, 5 op
Diakoniatyön toimintatavat, 5 op
Diakoniatyön täydentävät ammattiopinnot, 10 op
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta III, 5 op
Diakoniatyön harjoittelu, 15 op
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta IV, 5 op

Hyödyt

Opintojen aikana perehdyt diakoniatyön teologisiin perusteisiin, toimintatapoihin ja toimintaympäristöihin sekä vahvistat valmiuksiasi kohdata ihmisiä erilaisissa elämäntilanteissa. Koulutuksessa syvennät osaamistasi yhteisöjen rakentamisesta, yhteiskunnallisesta vaikuttamisesta, kehittämis- ja innovaatiotyöstä sekä käytännön diakoniatyöstä. Opintoihin sisältyy myös diakoniatyön harjoittelu, jossa pääset soveltamaan osaamistasi aidoissa työelämäympäristöissä.

Opiskeluaika ja ajankohta

Tutkintopäätöksen mukaiset suuntaavat ammattiopinnot: diakoni -opintojen kesto on 2 lukukautta, 4.1.2027 – 31.12.2027.

Opinnot toteutetaan monimuoto-opetuksena Helsingin kampuksella sekä verkossa ja niiden suorittaminen edellyttää lukujärjestykseen merkittyyn opetukseen osallistumista. Pääset katsomaan opintojen aikataulun opintojen sisältämät toteutukset -otsikon alta.

Kehittämis- ja tutkimustoiminta 1: Perusteet ja lähtökohdat, 4.1.2027 – 31.7.2027
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta II, 4.1.2027 – 31.7.2027
Diakonian teologia ja diakonisen yhteisön rakentaminen, 11.1.2027 – 25.4.2027
Diakoniatyön toimintatavat, 11.1.2027 – 25.4.2027
Diakoniatyön täydentävät ammattiopinnot, 1.2.2027 – 16.5.2027
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta III, 1.8.2027 – 31.12.2027
Diakoniatyön harjoittelu, 1.8.2027 – 31.12.2027
Kehittämis- ja innovaatiotoiminta IV, 1.8.2027 – 31.12.2027

Kohderyhmä

Kelpoisuuskokonaisuus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon, sosionomi (AMK) suorittaneille.
Ennen suuntaaviin ammattiopintoihin osallistumista opiskelijan tulee lisäksi suorittaa Diakonian ja kasvatuksen perusopinnot (vähintään 20 opintopistettä eli ensimmäisen lukukauden opinnot). Mikäli hakija on jo suorittanut em. kokonaisuuden sisältämät opinnot osana aiempaa amk-tutkintoa tai muutoin avoimen amk:n opintoina, hän voi ilmoittautua suoraan suuntaaviin ammattiopintoihin.

Lisätiedot ja ilmoittautuminen

Ilmoittautuminen 12.11.– 13.12.2026. Opinnot alkavat 4.1.2027.

Huom: Tutustu ennen ilmoittautumista huolellisesti Suomen evankelis-luterilaisen kirkon diakonian, nuorisotyönohjaajan ja varhaiskasvatuksen ohjaajan virkaan vaadittavien tutkintoa täydentävien opintojen suorittamiseen avoimen amk:n opintoina opinto-oppaassa, https://opinto-opas.diak.fi/offerings/36.

Tutkinnon täydentämisestä avoimen amk:n opintoina järjestetään infotilaisuus Zoomissa: 10.11.2026 klo 15-16.

Tule mukaan infotilaisuuteen

Valinta opintoihin

Opiskelijat osaamiskokonaisuuteen valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä edellyttäen, että hakijalla on vaadittu AMK-tutkinto ja muut tarvittavat edeltävät opinnot. Kaikkien hakijoiden tulee toimittaa kopio tutkintotodistuksesta ja opintosuoritusote Diakonian ja kasvatuksen perusopintoja vastaavista opinnoista avoimen amk:n opintotoimistoon ilmoittautumisajan päättymiseen mennessä. Ohjeet todistuksen toimittamista varten lähetetään ilmoittautumisen vahvistusviestissä hakijan ilmoittautumisen yhteydessä antamaan sähköpostiosoitteeseen.

Käsittelemme ilmoittautumiset hakuajan päätyttyä. Kun valintapäätös on tehty, saat siitä tiedon sähköpostitse viimeistään 16.12.
Huom: Sähköpostin saatuasi sinulla on 48 tuntia aikaa vahvistaa ottavasi sinulle tarjottu paikka vastaan. Opiskelupaikan vastaanottaminen tehdään sähköpostista löytyvän linkin kautta.
Seuraa siis sähköpostiasi tarkasti, mikäli jonotat paikkaa Diakin opinnoissa!

Opintomaksu

Opintomaksun voi maksaa joko verkkomaksuna tai laskulla. Maksu veloitetaan vasta, kun valinta on vahvistettu ja olet vastaanottanut opiskelupaikan. Mikäli jäät varasijalle, maksu veloitetaan vasta, kun olet vastaanottanut vapautuneen opiskelupaikan.
Mikäli haluat ilmoittaa muun laskutusosoitteen kuin ilmoittautumisen yhteydessä antamasi omat yhteystietosi, noudata ilmoittautumisen vahvistusviestissä saamiasi ohjeita.

Opiskelu

Avoimen amk:n kautta tulevat opiskelijat osallistuvat opetukseen yhdessä perustutkinto-opiskelijoiden kanssa ja suorittavat samat oppimistehtävät.

Opintojen suorittaminen

Opintojen suorittaminen edellyttää aktiivista opetukseen osallistumista ja opintojen tavoitteiden mukaista työskentelyä (sekä lähipäivinä että etäjaksoina). Opintojen suoritusvaatimukset ovat avoimen amk:n opiskelijoille samat kuin tutkintotavoitteisessa koulutuksessa opiskeleville.

Opintojen aikataulut

Opinnot sisältävät sekä verkkototeutuksia että lähiopetusta kampuksella sisältäviä opintoja. Myös verkkototeutuksissa voi olla aikaan sidottua opetusta (etäyhteyden kautta). Tutustu opintojen tarkempiin sisältöihin ja aikatauluihin klikkaamalla sen nimeä alla.

HUOM! Lukujärjestykset julkaistaan 6.11. ja opetuksen aikataulut löytyvät sen jälkeen opintoihin sisältyvien opintojaksojen tiedoista alta (klikkaa otsikko auki) tai Diakin lukkarikoneesta, https://lukujarjestykset.diak.fi/ (huom: muutokset mahdollisia).

HUOM! Avoimen AMK:n kelpoisuusopiskelijoiden on mahdollista suorittaa (DTA01) Auttamisen teologia ja diakonisen yhteisön rakentaminen ja (DTA02) Diakoniatyön menetelmät ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen opintojaksot itsenäisesti verkossa. Verkkototeutuksille osallistuminen edellyttää työelämäyhteistyötä. Mikäli haluat suorittaa DTA-opinnot itsenäisesti verkossa, ota yhteyttä opinto-ohjaajan heti sen jälkeen kun sinulle on myönnetty opiskeluoikeus tai viimeistään opintojen alussa.

Tutkintoa täydentävät opinnot: diakonian virka (diakoni), 90 op

Opinnot kuuluvat kokonaisuuteen Tutkintoa täydentävät opinnot: diakonian virka (diakoni), 90 op.

Katso vaadittavat kokonaisuudet ja aiempien opintojen huomioiminen kelposuuskokonaisuudet sivuiltamme.

Huom. Jos sinulla on jo vaadittu tutkintonimike eli sosionomi (AMK) ja siihen kuuluvat opinnot nuorisotyönohjaajan tai varhaiskasvatuksen ohjaajan virkaan, aloitat täydentävät opinnot suoraan suuntaavista ammattiopinnoista.

Tutkintoa täydentävät opinnot: diakonian virka (diakoni):
- Diakonian ja kasvatuksen perusopinnot 25 op
- Tutkintopäätöksen mukaiset suuntaavat ammattiopinnot: Diakoni, 50 op
- Diakonian ja kasvatuksen syventävät opinnot, 15 op

EVO01K27AVOIN Diakoniatyön täydentävät ammattiopinnot

Perustiedot

Tunnus EVO0110A20A-3014

Laajuus 10

Toteutuksen ajankohta 1.2.2027 – 16.5.2027

Toimipiste Diakin yhteinen toteutus

Koulutusohjelma Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö, Sosionomi (AMK), diakoniatyö

Osaamistavoitteet

Opiskelija täydentää ammatillista osaamistaan diakoniatyön teemaan ja työn tarpeisiin liittyvillä opinnoilla. Osiossa on mahdollista hyödyntää aiemmin hankittua osaamista ja Diakin ajankohtaista opintotarjontaa. Vaihtoehdoista sovitaan opinto-ohjaajan kanssa opintojen alkaessa.

Arviointiasteikko

0-5

KEH03NS27DIAK Kehittämis- ja innovaatiotoiminta III

Perustiedot

Tunnus KEH0305A20S-3025

Laajuus 5

Toteutuksen ajankohta 1.8.2027 – 31.12.2027

Opettajat Tiina Häkkinen, Elina Johansson, Eeva Kivelä, Sanna-Maija Kohonen, Maaria Kokkonen, Atte Kollanus, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Jaana Puurunen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Sampo Sivula, Mari Nieminen, Tiina Lintunen, Pauliina Peitso, Heidi Silvan, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Päivi Pässilä, Eveliina Hellas, Harriet Tervonen, suomen kieli ja viestintä virtuaali

Toimipiste Verkkokampus

Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus, Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö, Sosionomi (AMK), diakoniatyö, Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö

Sisältö

– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatitoiminnan menetelmien soveltaminen
– opinnäytetyön toteutus sosiaali-, terveys- ja/ tai kirkon alan toimintaympäristössä
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tulosten ja vaikuttavuuden arviointi
– kehittävä ja kriittinen palaute
– opinnäytetyöraportti

Osaamistavoitteet

Opiskelija
– osaa soveltaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä työhönsä ja kehittää omaa toimintaansa työelämässä
– osaa tehdä opinnäytetyötä tutkivana, kehittävänä, innovatiivisena ja reflektiivisenä yhteistyöprosessina sosiaali-, terveys- ja/ tai kirkon alan toimintaympäristössä
– ymmärtää tulosten ja vaikuttavuuden arvioinnin merkityksen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
– osaa antaa ja vastaanottaa kehittävää ja kriittistä palautetta tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyöstä
– osaa tehdä opinnäytetyöraportin

Opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
– osaa soveltaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä työhönsä ja kehittää omaa toimintaansa työelämässä
– osaa tehdä opinnäytetyötä tutkivana, kehittävänä, innovatiivisena ja reflektiivisenä yhteistyöprosessina sosiaali-, terveys- ja/ tai kirkon alan toimintaympäristössä
– ymmärtää tulosten ja vaikuttavuuden arvioinnin merkityksen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
– osaa antaa ja vastaanottaa kehittävää ja kriittistä palautetta tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyöstä
– osaa tehdä opinnäytetyöraportin

Opintojakson sisältö
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatitoiminnan menetelmien soveltaminen
– opinnäytetyön toteutus sosiaali-, terveys- ja/ tai kirkon alan toimintaympäristössä
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tulosten ja vaikuttavuuden arviointi
– kehittävä ja kriittinen palaute
– opinnäytetyöraportti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakso perustuu opinnäytetyön toteutus- ja raportointivaiheen läpiviemiseen, johon tarjotaan tukea oppimisalustan materiaalien, ryhmäohjauksen, työkohtaisen ohjauksen ja opinnäytetyön seminaarien muodossa.

Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso sisältää runsaasti opiskelijan itseohjautuvaa työskentelyä.

Arviointikriteerit

Opintojakso arvioidaan hyväksytty – täydennettävä -asteikolla.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aiemmin tuotetun opinnäytetyön suunnitelman mukaisen käytännön toteuttamisvaiheen hyväksytyn läpiviemisen ja opinnäytetyön raportin laatimisen. Opinnäytetyön raportin käsikirjoitus esitellään opinnäytetyön seminaariryhmän tapaamisessa. Opiskelijalta edellytetään myös toisen opinnäytetyön käsikirjoituksen opponoimista sekä seminaareihin osallistumista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

KEH01NK27DIAK Kehittämis- ja tutkimustoiminta 1: Perusteet ja lähtökohdat

Perustiedot

Tunnus KEH0103A25S-3001

Laajuus 3

Toteutuksen ajankohta 4.1.2027 – 31.7.2027

Opettajat Mari Nieminen, Eveliina Hellas

Toimipiste Verkkokampus

Sisältö

• tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisyyden ja luotettavuuden perusteet
• kehittämistoiminnan prosessin ja menetelmien perusteet
• kvantitatiivisen tutkimuksen toteuttamisen ja menetelmien perusteet
• kvalitatiivisen tutkimuksen toteuttamisen ja menetelmien perusteet
• opinnäytetyöaineiston analyysin ja arvioinnin menetelmien perusteet
• kirjallisuuskatsauksen toteuttamisen perusteet
• Diakin opinnäytetyön kriteerien ja prosessin esittely

Osaamistavoitteet

Opiskelija
• tuntee tieteellisen tutkimuksen ja sen toteuttamisen perusteet
• tuntee kehittämistoiminnan ja sen toteuttamisen perusteet
• osaa arvioida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisyyttä ja luotettavuutta
• ymmärtää aiemman tiedon merkityksen tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
• perehtyy Diakin opinnäytetyön kriteereihin ja prosessiin
• ymmärtää tutkimus- ja kehittämistoiminnan tavoitteiden merkityksen ja perustelut
• ymmärtää osallistavan tutkimus- ja kehittämistyön merkityksen ja toteuttamisen perusteet

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu itsenäisesti suoritettavana verkkokurssina (itseopiskelu verkossa, yksilötehtävät, verkkotentti).

Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä, joka vastaa 81 tunnin työmäärää. Työmäärä jakaantuu seuraaviin: materiaalien itseopiskelu, oppimista tukemista tehtävien tekeminen ja tentin tekeminen.

Arviointikriteerit

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on itsenäisesti tutustunut kaikkiin oppimisalustalla oleviin osioihin ja tehnyt lopuksi osaamistestin hyväksytysti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotentti suoritetaan opiskelijan oman aikataulun mukaan toteutusajan puitteissa.

DTA01VK27HKI Diakonian teologia ja diakonisen yhteisön rakentaminen

Perustiedot

Tunnus DTA0105A25S-3001

Laajuus 5

Toteutuksen ajankohta 11.1.2027 – 25.4.2027

Opettajat Kirsi Laukkonen, Virve Valkeavuori

Toimipiste Verkkokampus

Koulutusohjelma Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö, Sosionomi (AMK), diakoniatyö

Sisältö

• diakonian virka
• diakonian teologia
• diakonian tavoitteet, tehtävät ja organisoituminen seurakunnan, hiippakunnan ja kirkon tasolla
• hartaus- ja jumalanpalveluselämän toteuttaminen ja kehittäminen diakoniatyön näkökulmasta
• diakoniakasvatus, rippikoulutyö ja diakoninen vastuu seurakunnassa
• yhteisöllisyys, osallisuus ja vapaaehtoistoiminta ja näiden kehittäminen diakoniatyössä

Osaamistavoitteet

Opiskelija
• tuntee diakonian viran perusteet
• osaa jäsentää diakonian teologisia perusteita ja muodostaa omaa diakonian teologiaa ja reflektoida omaa ammatillista toimintaansa kokonaisvaltaisen auttamisen näkökulmasta
• tietää diakoniatyön tavoitteet, tehtävät ja organisoitumisen
• osaa toteuttaa ja kehittää hartaus- ja jumalanpalveluselämää yhdessä seurakuntalaisten ja työntekijöiden kanssa
• osaa toteuttaa diakoniakasvatusta ja rippikoulutyötä sekä kehittää diakonisen vastuun ja kestävän tulevaisuuden toteutumista yhdessä seurakuntalaisten ja muiden työntekijöiden kanssa
• osaa kehittää yhteisöllisyyden ja seurakuntalaisten osallisuuden sekä vapaaehtoisuuden rakentumista

Opetusmenetelmät

Luento- ja toiminnallinen opetus perustuu aktiiviseen osallistumiseen. Opetuskertoihin osallistuminen on keskeinen osa opintojaksoa.

Lisäksi opintojakso sisältää itsenäistä työskentelyä, aikaan sidottua verkkokeskustelua, oman äänellisen/visuaalisen tuotoksen tekemisen (video tai muut tuotos) ja työelämässä toteutettavan tehtävän.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkokeskustelussa käytettävä kirjallisuus:

– Suomalainen, P., Heinonen, V. & Henttonen, K. (2023). Diakonian teologia [Tallenne].
– Latvus, K., & Elenius, A. (toim.). (2007). Auttamisen teologia. Kirjapaja. (s. 1–158; 271–282.)
-Komulainen. J. (2022). Diakonia osana kokonaisvaltaista missiota. Teoksessa Diakonia. Nyt. Näkökulmia vaikuttavaan auttamistyöhön. Kirjapaja. (s. 23–39.)
Malkavaara, M. & Repo, H. (toim.) (2025). Elämäni käsitteet. Mikko Malkavaaran esseitä sanoista ja merkityksistä. Diakonia-ammattikorkeakoulu. (s. 396–404.)

Osallisuustehtävässä käytettävä kirjallisuus:

-Kirkon uusi strategia (valmistuu 2026,päivitetään)
-Valve, K. (2022). Diakonia muutoksessa – kohti yhteisöllisiä työtapoja. Teoksessa Diakonia. Nyt. (s. 100-112.)

Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Lähiopetus ja luennot 1 op
– luentoja ja vierailijoita

Verkkokeskustelu ja yksilötehtävä 2 op
– kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen
– verkkokeskusteluun osallistuminen ohjeiden mukaan
– oma video tai muu tuotos
– reflektioseminaari

Osallisuustehtävä 2 op
– havainnointi- ja osallisuustehtävä seurakunnassa
– reflektioseminaari

Arviointikriteerit

Läsnäolovelvollisuus orientaatiossa ja reflektioissa.

Lisäksi edellytetään aktiivista osallistumista luentoihin ja toiminnalliseen opetukseen.

Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Tutkintosäännön mukaan opiskelija voidaan poistaa opintojakson osallistujalistalta viiden päivän kuluttua opintojakson alkamisesta, mikäli hän ei ole aloittanut kurssia sen toteutuksen mukaisesti, ei ole osallistunut orientaatioluennolle, eikä hän ole etukäteen sopinut opettajan kanssa opintojakson normaalista poikkeavasta aloittamisesta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

DTA02VK27HKI Diakoniatyön toimintatavat

Perustiedot

Tunnus DTA0205A25S-3001

Laajuus 5

Toteutuksen ajankohta 11.1.2027 – 25.4.2027

Opettajat Kirsi Laukkonen, Virve Valkeavuori

Toimipiste Verkkokampus

Koulutusohjelma Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö, Sosionomi (AMK), diakoniatyö

Sisältö

• haavoittuvassa asemassa olevat ihmiset
• asiakaslähtöisyys, yksilöllinen ja yhteisöllinen tukeminen
• diakoniatyön työmuodot ja -menetelmät
• diakonian paikka yhteiskunnan palvelujärjestelmässä
• vaikuttava diakonia

Osaamistavoitteet

Opiskelija
• tunnistaa ja osaa auttaa erityisen tuen tarpeessa ja haavoittuvassa asemassa olevia asiakkaita ja heidän läheisiään
• osaa käyttää asiakaslähtöisiä ja osallisuutta tukevia menetelmiä
• osaa ohjata yksilöä, perhettä ja ryhmää edistäen ihmisen toimintakykyä, voimavaroja, terveyttä ja hyvinvointia
• osaa jäsentää diakonian tehtävää suhteessa yhteiskunnan palvelujärjestelmään ja omaa toimintaansa diakonian asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osaa viestimisen ja vaikuttamisen perusteet kirkossa ja yhteiskunnassa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden toteutumiseksi

Opetusmenetelmät

Luento- ja toiminnallinen opetus perustuu aktiiviseen osallistumiseen. Opetuskertoihin osallistuminen on keskeinen osa opintojaksoa.

Opintojakso sisältää itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä, dialogitentin ja seminaarin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tentissä käytettävä kirjallisuus:

-Kirkkohallitus (2023). Kotikäyntityön opas.
-Diakonia avaa kirkon ovia -julkaisu 2023
-Gothóni, R. (2014). Auttava kohtaaminen: 2, Sielunhoidon menetelmät ja käytäntö. Kirjapaja. S. 77–183. (Luvut 2. Sielunhoito elämän eri vaiheissa ja tilanteissa sekä 3. Elämän raskaat taakat)
-Susanna Hyväri & Anne Tuuttu (toim.) Matalan kynnyksen palvelujen kehittäminen Helsingin
Seurakuntayhtymässä.
Kohtaamista, yhteistyötä, vaikuttavuutta – näkökulmia diakonian matalan kynnyksen toiminnan kehittämiseen – Theseus
-Leppihalme, E., Merivuori, L., & Valkeavuori, V. (2023). Taloudellinen auttaminen diakoniatyössä. Tallenne.
-Diakonisen hoitotyön perusteet ja käytäntö (2020.): Karppinen, K. & Kuikka, M. Diakoninen vanhustyö seurakunnassa (s. 196–209) ja Heikkilä-Tyni, M. & Viitala, R. Diakonissat mielenterveyden edistäjinä, toivon ja voimavarojen tukijoina. (s. 218–234.)

Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on keskimäärin 27 h / opintopiste

Lähiopetus ja luennot 1 op
– luentoja ja vierailijoita sekä toiminnallista työskentelyä

Dialogitentti 1 op
– kirjallisuuteen ja materiaaleihin perehtyminen ja tentti

Menetelmätehtävä 2 op
– materiaaleihin perehtyminen ja tehtävän valmistelu pienryhmässä
– menetelmäseminaari

Vaikuttamistehtävä 1 op
– tausta-aineistoon perehtyminen, kirjoitus tai muu tuotos

Arviointikriteerit

Arvosana muodostuu dialogitentistä ja menetelmätehtävästä. Vaikuttamistehtävä hyväksytty, voi nostaa kokonaisarvosanaa.

Läsnäolovelvollisuus orientaatiossa, dialogitentissä ja menetelmäseminaarissa. Lisäksi edellytetään aktiivista osallistumista luentoihin ja toiminnalliseen opetukseen.

Tutkintosäännön mukaan opiskelija voidaan poistaa opintojakson osallistujalistalta viiden päivän kuluttua opintojakson alkamisesta, mikäli hän ei ole aloittanut kurssia sen toteutuksen mukaisesti, ei ole osallistunut orientaatioluennolle, eikä hän ole etukäteen sopinut opettajan kanssa opintojakson normaalista poikkeavasta aloittamisesta.

Arviointiasteikko

0-5

HAR2HS27DIAK-SOSD Diakoniatyön harjoittelu

Perustiedot

Tunnus HAR2115A25S-3001

Laajuus 15

Toteutuksen ajankohta 1.8.2027 – 31.12.2027

Opettajat Päivi Thitz, Kirsi Laukkonen, Virve Valkeavuori, Maija Kupsala

Toimipiste Helsinki, Jyväskylä

Koulutusohjelma Sosionomi (AMK), diakoniatyö

Osaamistavoitteet

Opiskelija
• osaa toimia seurakunnassa diakonian asiantuntijana yksilöiden, perheiden ja ryhmien kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistäjänä diakoniatyön eettisten periaatteiden mukaisesti
• osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilö- ja yhteisölähtöisiä diakoniatyön menetelmiä yhteistyössä muiden toimijoiden, asiantuntijoiden ja vapaaehtoisten kanssa
• osaa tukea asiakkaiden voimavaroja, toivon näköaloja ja osallisuutta
• osaa toimia haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden asioiden ajajana ja toteuttaa palveluohjausta
• osaa toteuttaa ja kehittää seurakunnan hartaus- ja jumalanpalveluselämää yhdessä toisten työntekijöiden ja seurakuntalaisten kanssa
• osaa arvioida ja reflektoida diakoniatyön asiantuntijana ja hengellisen työn tekijänä kehittymistään

Arviointiasteikko

0-5

KEH04NS27DIAK Kehittämis- ja innovaatiotoiminta IV

Perustiedot

Tunnus KEH0405A20S-3018

Laajuus 5

Toteutuksen ajankohta 1.8.2027 – 31.12.2027

Opettajat Ari Hyvärinen, Tiina Häkkinen, Elina Johansson, Eeva Kivelä, Sanna-Maija Kohonen, Maaria Kokkonen, Atte Kollanus, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Juhani Toivanen, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Sampo Sivula, Mari Nieminen, Tia Virtanen, Tiina Lintunen, Pauliina Peitso, Liisa Keränen, Heidi Silvan, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Eveliina Hellas, Jenna Wallin, Harriet Tervonen, Niina Karvinen, Leena Korhonen

Toimipiste Verkkokampus

Sisältö

– opinnäytetyön julkaisemisprosessi
– työelämäviestintä
– ammatillinen kriittinen reflektio
– kypsyysnäyte

Osaamistavoitteet

Opiskelija
– osaa arvioida tutkivaa, kehittävää ja innovatiivista toimintaa ammatillisessa työssä
– osaa esittää ja perustella tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyönsä tulokset monialaisissa opinnäytetyöseminaareissa ja osallistua ammattieettiseen keskusteluun
– osaa viestiä opinnäytetyönsä tulokset ja jatkokehittämishaasteet sidosryhmille
– osaa tunnistaa ja viestiä omaa ammatillista osaamistaan ja asiantuntijuuttaan työnantajille, yhteistyötahoille ja asiakkaille

Opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
– osaa arvioida tutkivaa, kehittävää ja innovatiivista toimintaa ammatillisessa työssä
– osaa esittää ja perustella tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyönsä tulokset monialaisissa opinnäytetyöseminaareissa ja osallistua ammattieettiseen keskusteluun
– osaa viestiä opinnäytetyönsä tulokset ja jatkokehittämishaasteet sidosryhmille
– osaa tunnistaa ja viestiä omaa ammatillista osaamistaan ja asiantuntijuuttaan työnantajille, yhteistyötahoille ja asiakkaille

Opintojakson sisältö
– opinnäytetyön julkaisemisprosessi
– työelämäviestintä
– ammatillinen kriittinen reflektio
– kypsyysnäyte

Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija pienryhmänsä kanssa valitsee lukukausittain tarjotuista opinnäytetyön arviointiprosessien ajankohdista itselleen sopivimman.
Opiskelija palauttaa opinnäytetyön raporttinsa esitarkastukseen aikataulun ja ohjeiden mukaisesti.
Opiskelija julkaisee raporttinsa suullisesti ja vastaanottaa siitä palautetta.
Opiskelija viimeistelee raporttinsa ja julkaisee sen kirjallisesti Theseus-tietokannassa.

Arviointikriteerit

Opinnäytetyö arvioidaan numeerisesti.

Arviointiasteikko

0-5

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kypsyysnäytteen kirjoittaminen valitun opinnäytetyön arviointiprosessin mukaisena ajankohtana kampuksella valvotusti.

KEH02NK27DIAK Kehittämis- ja innovaatiotoiminta II

Perustiedot

Tunnus KEH0202A20S-3031

Laajuus 2

Toteutuksen ajankohta 4.1.2027 – 31.7.2027

Opettajat Tiina Häkkinen, Elina Johansson, Sanna-Maija Kohonen, Maaria Kokkonen, Atte Kollanus, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Mari Nieminen, Tiina Lintunen, Pauliina Peitso, Heidi Silvan, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Eveliina Hellas, Harriet Tervonen, Leena Korhonen

Toimipiste Verkkokampus

Sisältö

– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmät
– opinnäytetyön suunnitelma
– tutkimus- ja menetelmätiedon kriittinen arviointi

Osaamistavoitteet

Opiskelija
– tuntee erilaisia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa käyttää valitsemaansa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan strategiaa ja -menetelmää
– osaa tehdä opinnäytetyösuunnitelman
– hallitsee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
– osaa arvioida kriittisesti tutkimustietoa ja perustella tekemiään valintoja

Esitietovaatimukset

KEH02 suorittamisen voit aloittaa KEH01 suorittamisen jälkeen. Ilmoittaudu KEH02 vasta sitten.

Opetusmenetelmät

Opintojakso perustuu opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluvaiheen toteuttamiseen, johon tarjotaan tukea oppimisalustan materiaalien, ryhmäohjauksen, työkohtaisen ohjauksen ja opinnäytetyön seminaarien muodossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso sisältää runsaasti opiskelijan itseohjautuvaa työskentelyä.
Opiskelija määrittää itse etenemisaikataulun yhteistyössä työelämäkumppanin ja pienryhmänsä kanssa.

Arviointikriteerit

Hyväksytty suoritus edellyttää: 1) opinnäytetyön idean hyväksytyn laatimisen, 2) opinnäytetyön suunnitelman hyväksytyn laatimisen, esittelyn ja opponoinnin, 3) opinnäytetyön seminaariryhmän tapaamisiin osallistumisen ilman omaa esitystä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Nainen nojaa käsivarteensa ja katsoo kameraan kampusympäristössä.

Ilmoittaudu suuntaaviin ammattiopintoihin: diakoni, Helsingin kampus

Ilmoittautumisaika 12.11.– 13.12.2026.

Ilmoittaudu

Tutustu Diakin avoimen AMK:n opiskelijan ohjeisiin

Ohjeita avoimen AMK:n opiskelijoille

Diakonian ja kasvatuksen perusopinnot

Laajuus 25
Opetuspaikka Verkkokampus

Avoin AMK -kurssi