Sosiaali- ja terveysalalla ammattinimikkeet menevät usein sekaisin ihmisten mielissä. Myöskään eri ammattilaisten keskuudessa ei aina ole selvää, mikä ero on sairaanhoitajan ja terveydenhoitajan ammatilla. Kaikki eivät myöskään tiedä, miten monipuolinen ja laaja-alainen osaamispohja terveydenhoitajan tutkinnon suorittaneilla on. Jokainen terveydenhoitaja on koulutukseltaan myös sairaanhoitaja.
Terveydenhoitaja on korkeasti koulutettu, terveyden edistämisen, kansanterveystyön ja hoitotyön asiantuntija. Työssä korostuu myös rohkeus itsenäiseen päätöksentekoon sekä tiimityö monialaisesti. Terveydenhoitaja on erityisasiantuntija, joka voi toimia sosiaali- ja terveydenhuollossa, järjestöissä, yksityisellä sektorilla, kehittämistyössä ja alan kansainvälisissä tehtävissä.
Terveydenhoitajan tutkinto (AMK, 240 op) sisältää aina myös sairaanhoitajan tutkinnon (210 op) vaatiman osaamisen. Tämä tarkoittaa, että terveydenhoitajalla on laillistettu oikeus toimia molemmissa ammateissa sekä sairaanhoitajana että terveydenhoitajana.
Ero koulutuksissa näkyy syventävissä opinnoissa: siinä missä sairaanhoitajaopintojen syventävässä vaiheessa keskitytään erityisesti kliiniseen hoitotyöhön ja sairauksien hoitoon, terveydenhoitajaopinnoissa syvennytään terveyden edistämiseen, ennaltaehkäisyyn, elintapaohjaukseen sekä eri elämänvaiheissa olevien yksilöiden ja erilaisten yhteisöjen hyvinvointiin aina ”vauvasta vaariin”.
Työelämälähtöistä terveydenhoitajakoulutusta
Diakonia-ammattikorkeakoulun (Diak) opinnoissa huomioidaan tämän päivän, mutta myös tulevaisuuden terveydenhoitajatyön osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajan työssä korostuvat erityisesti digitalisaation hyödyntämiseen liittyvät taidot, moniammatillinen yhteistyö sekä verkosto- ja projektityötaidot.
Diakin opetussuunnitelmassa koulutus on rakennettu vahvasti työelämälähtöiseksi:
- Opintoihin sisältyy huomattava määrä käytännön harjoittelua. Käytännön hoitotyön harjoitteluissa ollaan opintojen aikana noin 60 viikkoa. Harjoittelut syventävät osaamista sairaanhoidon eri alojen lisäksi muun muassa äitiys- ja lastenneuvolassa, koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa sekä työterveyshuollossa ja järjestötyössä.
- Työelämälähtöiset kehittämistehtävät: Opintoihin kuuluvat opinnäytetyö (15 op) ja erillinen kehittämistehtävä (5 op) toteutetaan työelämän tarpeiden ja tilausten pohjalta. Opiskelijat kehittävät uusia toimintamalleja ja ratkaisuja vastaamaan kentän arjen haasteisiin ja tarpeisiin.
- Koulutus kehittää vuorovaikutus- ja päätöksentekotaitoja. Myös asiakaslähtöinen toiminta, kyky eläytyä ja rohkeus puuttua ovat Diakista valmistuneiden keskeistä osaamista.
- Terveydenhoitajilta edellytetään työssään valmiutta jatkuvaan itsensä kehittämiseen, uudistumiseen, tiedon hankintaan ja jatkuvaan kouluttautumiseen muuttuvien palvelutarpeiden, kehittyvän teknologian ja uusien hoitokäytäntöjen mukaisesti. Diakissa terveydenhoitajaopinnot tarjoavatkin valmiudet tieteellisen ja kokemusperäisen tiedon hankintaan, ymmärtämiseen ja soveltamiseen.
Terveydenhoitajan vahvuudet moniammatillisessa yhteistyössä
Terveydenhoitaja tuo tiimiin vahvan näkökulman sairauksien ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen puuttumiseen, mikä säästää tutkitusti sekä inhimillisiä että taloudellisia resursseja.
Kaksoistutkinnon ja laaja-alaisten harjoittelujen ansiosta terveydenhoitaja hallitsee kuitenkin myös kliinisen perusosaamisen ja lääkehoidon, mikä mahdollistaa toimijuuden eri hoitotyön rooleissa.
Terveydenhoitaja tuo tiimiin vahvan näkökulman sairauksien ennaltaehkäisyyn ja varhaiseen puuttumiseen, mikä säästää tutkitusti sekä inhimillisiä että taloudellisia resursseja.
Laaja koulutus antaa valmiudet tarkastella asiakkaan tilannetta yhtä aikaa sekä oireiden, sairauksien että elämäntapojen ja elinympäristön kannalta.
Pitkäaikaisten asiakassuhteiden ansiosta terveydenhoitaja ymmärtää asiakkaan ja perheen arjen kokonaisuutta ja välittää tätä arvokasta tietoa muulle tiimille. Helposti lähestyttävänä ammattilaisena terveydenhoitaja toimii asiakkaan äänenä. Hän osaa myös motivoida asiakasta elintapamuutoksiin ja sitouttaa hänet moniammatillisesti laadittuun hoito- tai kuntoutussuunnitelmaan.
Terveydenhoitaja on kokonaisvaltainen terveyden edistäjä
Terveydenhoitajat kohtaavat työssään koko väestön raskauden alusta ihmisen viimeisiin elinpäiviin asti. He seuraavat ja tukevat lasten ja nuorten kasvua ja kehitystä, ovat perheiden ja vanhempien tukena, edistävät työterveyttä ja ikääntyneiden toimintakykyä sekä ehkäisevät tartuntatauteja esimerkiksi rokotustoiminnalla. He vaikuttavat alueellisesti ja valtakunnallisesti väestön terveyteen, toimintaympäristöihin ja päätöksentekoon.
Työ on kokonaisvaltaista terveyden edistämistä, joka vaikuttaa myös yhteiskunnallisesti esimerkiksi terveyden tasa-arvon lisäämiseen sekä terveyserojen ja eriarvoisuuden vähentämiseen.
Terveydenhoitajien tekemä työ on merkityksellistä ennaltaehkäisevää työtä niin yksilö-, yhteisö- kuin yhteiskuntatasollakin. Tämä edistää kokonaisuudessaan kansanterveyttä ja kansantalouttakin.
Terveydenhoitajan työn voi kiteyttää esimerkiksi näin: siinä missä erikoissairaanhoito sammuttaa tulipaloja, terveydenhoitaja varmistaa, ettei syttymissyytä koskaan syntyisikään.
Suomalainen terveydenhoitajan ammatti on ainutlaatuinen – samanlaista ei ole muualla maailmassa.
Kirjoittajat
Mirja Isoviita
Diakonia-ammattikorkeakoulu Lehtori, terveydenhoitaja-sairaanhoitaja (YAMK)
