Konvivialiteetti tarkoittaa parhaimmillaan yhdessä elämisen ja olemisen mukavuutta ja sujuvuutta. Jo 800–1500 luvuilla ilmiöön viitattiin, kun puhuttiin eri uskontokuntien rauhanomaisesta rinnakkaiselosta.
Käsitteen merkitys yhdistetään nykyään monesti myös monikulttuurisuustyöhön sekä monikulttuuristen yhteisöjen ja uskontojen välisen vuoropuhelun tutkimiseen. Addyn (2013, 2017) mukaan konvivialiteetti on olemista, asennetta, yhdessä elämisen solidaarisuutta ja resurssien jakamista. Tavoitteena on yhteinen taistelu ihmisarvon, kestävien yhteisöjen ja yhteiskunnan puolesta.
Dialogi lähtökohtana
Yhdessä olemisen taito edellyttää aina dialogia eli vuorovaikutusta. Dialogi alkaa kohtaamisesta ja on riippuvainen keskinäisestä ymmärryksestä. Konvivialiteetissa elää vastavuoroisuuden ja yhteisen jakamisen tahtotila. Jokainen tuo ikään kuin yhteiseen pöytään oman panoksensa, sen mukaan mitä hänellä on antaa. (Malkavaara, 2018.)
Konvivialiteettia kansainvälisellä opintojaksolla
Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijaryhmä oli jakamassa yhteistä hyvää ja olemista viikon ajan kansainvälisen opintojakson, BIP-kurssin, intensiiviviikolla muiden kansainvälisten opiskelijaryhmien kanssa Saksan Bochumissa. Opintojakson nimi on Blended Intensive Programme – Diversity Inclusion for Social Cohesion, jonka lyhenne on BIP DISCO. Opintojaksolla liike ja tanssi näkyivät monissa toiminnoissa. Yhdessä luotiin muun muassa orkestereita eri instrumenteilla ja keppikisailtiin jumppasalissa.
Auttaminen ilmeni yhdessä tekemisen ja työskentelyn kautta ja oppiminen toteutui toisia kuulemalla ja kohtaamalla.
Opiskelijoita ja opettajia oli Saksan lisäksi Norjasta, Malawista, Tsekeistä ja Virosta. Etukäteisluennolla verkossa opittiin konvivialiteetin perusteita ja intensiiviviikolla näitä elettiin käytännössä yhdessä. Jokainen kansallinen ryhmä toi yhteiseen kansainväliseen pöytään jotain omaa kulttuuristaan ja maansa herkuista. Matkalla saatiin nauttia myös hienoista esityksistä sekä oppia uutta maiden historiasta ja kulttuurista.
Malkavaaran (2018) mainitsemat konvivialiteetin päätavoitteet, auttaminen, toisilta oppiminen ja yhdessä juhliminen, löytyivät myös BIP DISCO -opintojakson intensiiviviikon toiminnoista. Auttaminen ilmeni yhdessä tekemisen ja työskentelyn kautta ja oppiminen toteutui toisia kuulemalla ja kohtaamalla. Juhliminen toteutui kansainvälisen illan kokoontumisessa sekä vapaa-ajan ohjelmassa. Nämä tavoitteet sopivat kansainvälisen opintojakson erilaisuuden, moninaisuuden, osallisuuden ja yhteisöllisyyden teemoihin erityisen hyvin.
Yksilön kokemus omasta itsestä rakentuu merkityksellisistä ihmissuhteista. Vastavuoroisuus antaa osallistujille kokemuksen yhdenvertaisuudesta ja tukee ihmisten itsekunnioitusta. (Markkanen, 2025.) Intensiiviviikolla jaetut omat elämäntarinat olivat ikään kuin lahjoja toisille. Tarinat ohjeistettiin ottamaan vastaan kunnioittavasti turvallisemman tilan periaatteita noudattaen. Tarinoista sai kysellä ja keskustella jokaisen puheenvuoron jälkeen. Puheenvuorot ja keskustelut olivat ainutlaatuisia ja koskettavia.
Markkasen (2025) mukaan yhdessä elämisen taidon tunnuspiirteenä on toimia kunnioittaen toinen toisiaan ja jakaen yhteinen tila. Päämääränä on sovussa eläminen ja paremman maailman luominen. Lopputehtävissä kansainväliset ryhmät työstivät koko viikon ajalta yhteisen näkemyksensä erilaisuudesta, moninaisuudesta, osallisuudesta ja yhteisöllisyydestä. Työskentelyssä ilmeni yhteisten ratkaisujen löytämistä, toisten vahvuuksien huomioimista ja yhteyden tunnetta. Yhdessä elämisen ja olemisen taito oli yksi BIP DISCO -yhteisön rakentamisen tärkeä tavoite ja päämäärä.
Lähteet
Addy, T. (2013). Seeking Conviviality- Re-forming Community Diakonia in Europe. Lutheran World Federation.
Addy, T. (2017). Seeking Conviviality, the art & practise of living together. Český Těšín: International Academy for Diaconia and Social Action.
Malkavaara, M. (2018). ”Yhteisöissä elävä kirkko yhteiskunnan murroksessa”. Teoksessa M. Katisko, E. Keskitalo, M. Malkavaara, A. Määttä, A. Suikkala, & O. Vesterinen (toim.), Alueellisuus, paikallisuus ja globaalit mahdollisuudet. Diakonia ammattikorkeakoulun TKI-toiminnan vuosikirja 3. Juvenes Print Oy.
Markkanen, A. (2025). Yhteisö elämän merkityksellisyyden tukena. Yhdessä elämisen taito ja merkityslähteet diakonisessa yhteisössä. University of Eastern Finland, Faculty of Philosophy Western Theology Practical Theology.
Pysyvä osoite: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251120109696
Mikä on BIP?
- BIP eli Blended Intensive Programme on monimuotoinen intensiivikurssi, joka tarjoaa mahdollisuuden verkostoitua ja vahvistaa omaa ammattitaitoa kansainvälisessä ympäristössä.
- Koostuu verkko-opiskelujaksosta ja intensiivikurssista kumppanikorkeakoulussa.
- Tarjoaa joustavan liikkuvuusmahdollisuuden erityisesti lyhytkestoisesta kansainvälisestä oppimiskokemuksesta tai vaihtojaksosta kiinnostuneille opiskelijoille.
- On suunnattu kaikkien alojen ja eri vuosikurssien opiskelijoille
Jos olet kiinnostunut yhdessä olemisen taidosta ja yhteisöllisyydestä eri uskonnoissa ja uskontojen moninaisuudessa, tutustu myös julkaisuun:
Bieler, A., Hoffmann, C., & Ketges, L. (2025). Conviviality in Contexts of Religious Plurality: Interdisciplinary Explorations. transcript Verlag. https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/157638
