Diakonia-ammattikorkeakoulu (Diak) käynnisti syksyllä 2023 Porin-kampuksella terveydenhoitajakoulutuksen. Koulutus vastaa alueelliseen tarpeeseen vahvistaa satakuntalaisten terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä kouluttamalla alueelle uusia terveyden edistämisen ammattilaisia.
Koulutuksen aloitusta edelsivät laaja-alaiset keskustelut aluealla toimivien terveyttä ja hyvinvointityötä tekevien ammattilaisten kanssa Satakunnan alueen tarpeista niin asiakkaiden kuin henkilöstön näkökulmasta. Vuonna 2023 toteutetussa Sataterve-hankkeessa kartoitettiin Satakunnan alueen spesifejä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen osaamistarpeita tulevaisuutta ennakoiden sekä vahvistettiin alueen palvelun tarjoajien ja korkeakoulutuksen välistä yhteistyötä. Hankkeen tuotoksia hyödynnettiin uuden terveydenhoitajakoulutuksen sisältöjen kohdentamisessa.
Syksyllä 2026 Diakin Porin-kampuksella on opintonsa aloittanut jo yli 100 terveydenhoitajaopiskelijaa ja ensimmäiset heistä valmistuvat koulutuksesta keväällä 2027.
Työelämälähtöisyys ja -yhteistyö terveydenhoitajaopintojen ytimessä
Porin terveydenhoitajakoulutuksen suuri voimavara on sen tiivis, käytännönläheinen kytkös alueen toimijoihin, joka alkoi jo koulutuksen suunnitteluvaiheessa. Opintoja ei suoriteta erillään terveydenhoitotyön arjesta, vaan tiiviissä kumppanuudessa Satakunnan hyvinvointialueen ja muiden paikallisten toimijoiden kanssa.
Työelämälähtöisyys näkyy terveydenhoitajaopintojen jokaisessa vaiheessa, kuten harjoitteluissa, työelämäprojekteissa ja siirtymisessä opinnoista työelämään. Käytännön harjoitteluissa opiskelijat syventävät teoreettisia tietojaan ja osaamistaan aidoissa asiakastilanteissa. Harjoitteluita tehdään muun muassa neuvoloissa, koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa, työterveydenhuollossa, hoitotyön eri ympäristöissä sekä etsivässä työssä, jossa kohdataan myös asiakkaita, jotka ovat vaarassa jäädä palvelujen ulkopuolelle.
Opintoja ei suoriteta erillään terveydenhoitotyön arjesta, vaan tiiviissä kumppanuudessa Satakunnan hyvinvointialueen ja muiden paikallisten toimijoiden kanssa.
Työelämäprojektien ja kehittämisen myötä oppimistehtävät ja opinnäytetyöt kytkeytyvät suoraan alueen sote-palveluiden ajankohtaisiin kehittämistarpeisiin. Painopisteenä on työn kohdentaminen siten, että sillä saavutetaan mahdollisimman suuri vaikuttavuus ja hyöty.
Tiivis yhteistyö luo luonnollisen sillan opiskelijoiden ja tulevien työnantajien välille, minkä tavoitteena on helpottaa valmistuvien sijoittumista Satakunnan työmarkkinoille.
Tiivis verkostoituminen vahvistaa opiskelijoiden mahdollisuutta kotiutua ja sitoutua Satakuntaan jo opintojensa aikana.
Ennaltaehkäisyn ja ihmisen omien voimavarojen merkitys korostuu muuttuvassa maailmassa
Tulevaisuuden terveydenhuollossa korostuu erityisesti sairauksien ennaltaehkäisy, varhainen tuki, digitaaliset palvelut ja kokonaisvaltainen ihmisen kohtaaminen. Näiden lisäksi tarvitaan myös valmiuksia tutkitun ja näyttöön perustuvan tiedon hyödyntämiseen sekä jatkuvaan itsensä kehittämiseen. Nämä osaamistarpeet on huomioitu terveydenhoitajakoulutuksessa, kuten myös voimavaralähtöinen työote, jolla vahvistetaan asiakkaan ja perheen omia kykyjä edistää terveyttään.
Skenaariossa, jossa sote-palveluiden kantokykyä koetellaan, ennaltaehkäisevä työ on strateginen investointi. Jokainen varhaisessa vaiheessa tunnistettu haaste ja tuen tarve säästää yhteiskunnan resursseja, vähentää inhimillistä kärsimystä ja lisää satakuntalaisten elinvoimaa.
Terveydenhoitajaopiskelijat koulutetaan vastaamaan myös monimuotoistuvan yhteiskunnan tarpeisiin. Koulutuksen opetussuunnitelmassa huomioidaan esimerkiksi:
- Kulttuurisensitiivisyys: asiakaskunnan monimuotoistuessa opitaan kohtaamaan eri taustoista tulevia ihmisiä yksilöllisesti ja kunnioittavasti.
- Elinympäristö ja kestävä hyvinvointi: Opintoihin kuuluu ihmisen elinympäristön ja sosiaalisten olosuhteiden huomioiminen osana terveyttä. Terveydenhoitajaopiskelijat oppivat tekemään ja ohjaamaan ekologisesti, sosiaalisesti ja taloudellisesti kestäviä valintoja.
- Etsivä työ ja matalan kynnyksen palvelut: osaamiseen kuuluu myös kyky tavoittaa ne ihmiset, jotka tarvitsevat tukea varhaisessa vaiheessa ennen ongelmien kasautumista.
Vaikuttavuutta ammatillisella osaamisella ja arvopohjalla
Diakista terveydenhoitajaksi valmistuvat omaavat monipuolisen osaamisen, joka perustuu terveydenhoitajan ammatillisiin osaamisvaatimuksiin ja sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) osaamisvaatimuksiin sekä vahvaan ymmärrykseen alueellisista terveyden edistämisen tarpeista. Lisäksi tavoitteena on kouluttaa ammattilaisia, jotka toimivat korkeakoulun arvojen mukaisesti työssään rohkeasti rakentavina ja reilusti kohtaavina työntekijöinä.
Vankka ammattitaito yhdistettynä ihmisten arvokkaaseen kohtaamiseen luo Satakunnan alueelle korkeatasoista terveyden edistämisen ja hoitotyön osaamista, jolla on vaikutusta alueen asukkaiden terveyteen ja hyvinvointiin vuosikymmeniksi eteenpäin.
Kirjoittajat
Mirja Isoviita
Diakonia-ammattikorkeakoulu Lehtori, terveydenhoitaja-sairaanhoitaja (YAMK)
Annukka Armanto
Diakonia-ammattikorkeakoulu Kehittämispäällikkö
