- Koulutustyyppi
- Avoin AMK
- Toimipisteet
- Helsinki
- Opetuspaikka
- Helsinki
- Ilmoittautumisaika
- 25.5.2026—31.7.2026
- Aloitusajankohta
- 19.10.2026—20.12.2026
- Koulutusala
- Tulkkaus, kielet ja viestintä
- Opetusmuoto
- Monimuoto-opetus
- Opetuskieli
- Suomi
- Hakutilanne
- Ilmoittautuminen käynnissä
- Maksullisuus
- Maksuton
- Tunnus
- AAF781
- Laajuus
- 5 op
- Aloituspaikat
- 3
- Vapaat paikat
- 2
- Opettajat
- Olga Galinski
Opintojen sisältämät toteutukset
TAL02MS26HKI Tulkin perustaidot
Sisältö
– Effort-malli
– työmuistin kuormituksen hallinta
– muistitekniikat
– puheen analyysi tulkkauksen välineenä
– muistiinpanotekniikan alkeet
– tulkkauksen peruskäsitteet
– tulkkaustilanteet ja -menetelmät
– työmuistin kuormituksen hallinta
– muistitekniikat
– puheen analyysi tulkkauksen välineenä
– muistiinpanotekniikan alkeet
– tulkkauksen peruskäsitteet
– tulkkaustilanteet ja -menetelmät
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tunnistaa tulkkausprosessin eri vaiheet ja niissä tarvittavat kognitiiviset prosessit ja soveltaa niitä perustasolla
– osaa soveltaa muistamistekniikoita perustasolla
– tunnistaa tulkin muistiinpanojen merkityksen tulkkausprosessissa ja tuntee muistiinpanotekniikan periaatteet
– osaa analysoida puheen sisältöä ja rakennetta perustasolla kielellisen välittämisen näkökulmasta
– osaa eritellä erilaiset tulkkaustilanteet ja -menetelmät
– tunnistaa tulkkausprosessin eri vaiheet ja niissä tarvittavat kognitiiviset prosessit ja soveltaa niitä perustasolla
– osaa soveltaa muistamistekniikoita perustasolla
– tunnistaa tulkin muistiinpanojen merkityksen tulkkausprosessissa ja tuntee muistiinpanotekniikan periaatteet
– osaa analysoida puheen sisältöä ja rakennetta perustasolla kielellisen välittämisen näkökulmasta
– osaa eritellä erilaiset tulkkaustilanteet ja -menetelmät
Opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelijan-opas/opiskelijan-polku/opintojen-eteneminen/opiskelumuodot-ja-pedagogiikka/
Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.
Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen.
Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen.
Arviointikriteerit
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 – 5. Arviointiin vaikuttaa opiskelijan läsnäolo, tuntiaktiivisuus sekä oppimistehtävät. Pakolliset oppimistehtävät ovat:
1. Puheen laatiminen. Kirjallinen yksilötehtävä. Arviointi hyväksytty/hylätty
2. Viestin uudelleenmuotoilutehtävä. Ei arvioida.
3. Muistamisharjoitus opiskelijoiden laatimien puheiden pohjalta. Ei arvioida.
4. Muistiinpanotekniikan harjoittaminen. Ei arvioida.
5. Tulkkausharjoitus ja oman tulkkeen analyysi. Suullinen ja kirjallinen yksilötehtävä. Arviointi 1-5
6. Lopputentti. Arvionti 1-5.
1. Puheen laatiminen. Kirjallinen yksilötehtävä. Arviointi hyväksytty/hylätty
2. Viestin uudelleenmuotoilutehtävä. Ei arvioida.
3. Muistamisharjoitus opiskelijoiden laatimien puheiden pohjalta. Ei arvioida.
4. Muistiinpanotekniikan harjoittaminen. Ei arvioida.
5. Tulkkausharjoitus ja oman tulkkeen analyysi. Suullinen ja kirjallinen yksilötehtävä. Arviointi 1-5
6. Lopputentti. Arvionti 1-5.
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lopputentti on viimeisellä opetuskerralla. Lopputentti voidaan uusia saman lukukauden aikana.