- Koulutustyyppi
- Avoin AMK, Kelpoisuuskokonaisuudet
- Toimipisteet
- Diakin yhteinen toteutus
- Ilmoittautumisaika
- 18.5.2026—31.5.2026
- Aloitusajankohta
- 10.8.2026—31.12.2026
- Koulutusala
- Kirkon ala, Sosiaaliala
- Opetusmuoto
- Monimuoto-opetus
- Opetuskieli
- Suomi
- Hakutilanne
- Ilmoittautuminen käynnissä
- Maksullisuus
- Maksullinen
- Tunnus
- AAF846
- Laajuus
- 30 op
- Hinta
- 320 €
- Aloituspaikat
- 1
- Opettajat
- Kirsi Laukkonen, Virve Valkeavuori, Maija Kupsala, Tiina Häkkinen, Eeva Kivelä, Sanna-Maija Kohonen, Marjaana Marttila, Minna Partanen-Rytilahti, Mari Pulkkinen, Sami Ritokoski, Päivi Thitz, Tarja Tuovinen-Kakko, Sirpa Ylönen, Sirpa Salmela, Sari Jylli, Taina Kilpeläinen, Titta Riihimäki, Pia Tauriainen, Ella Eronen-Levonen, Kirsi Laukkonen, Susanna Kallakorpi, Mari Nieminen, Tiina Lintunen, Pauliina Kuusisto, Sinikka Paukkunen, Julia Sahramäki, Eveliina Hellas, Harriet Tervonen, Mari Nieminen, Eveliina Hellas
Opintojen sisältämät toteutukset
HAR2HS26DIAK-SOSD Diakoniatyön harjoittelu
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– osaa toimia seurakunnassa diakonian asiantuntijana yksilöiden, perheiden ja ryhmien hyvinvoinnin ja kokonaisvaltaisen terveyden edistäjänä
– osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilö- ja yhteisölähtöisiä diakoniatyön työmuotoja yhteistyössä muiden toimijoiden, asiantuntijoiden ja vapaaehtoisten kanssa
– osaa kehittää diakoniatyön työtapoja ja arvioida diakoniatyön asiantuntijana kehittymistään
– osaa toimia seurakunnassa diakonian asiantuntijana yksilöiden, perheiden ja ryhmien hyvinvoinnin ja kokonaisvaltaisen terveyden edistäjänä
– osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilö- ja yhteisölähtöisiä diakoniatyön työmuotoja yhteistyössä muiden toimijoiden, asiantuntijoiden ja vapaaehtoisten kanssa
– osaa kehittää diakoniatyön työtapoja ja arvioida diakoniatyön asiantuntijana kehittymistään
Esitietovaatimukset
Ennen Diakoniatyön harjoittelua (HAR2) tulee kirkon alan opinnoista olla suoritettuna DTA01 ja DTA02 -opintojaksot tai DTA -opintojaksot tulee suorittaa viimeistään harjoittelun kanssa samalla lukukaudella.
Opetusmenetelmät
Alkuinfot, väli- ja loppureflektion tunnit sisältyvät harjoittelun tunteihin.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
15op=405h.
Opiskelijan työaika on keskimäärin 7,5h/päivä + 0,5h ruokatunti.
Enintään harjoittelussa voi merkitä tunteja 12h/vrk (esim. leirityössä)
Opiskelijan työaika on keskimäärin 7,5h/päivä + 0,5h ruokatunti.
Enintään harjoittelussa voi merkitä tunteja 12h/vrk (esim. leirityössä)
Arviointikriteerit
Opiskelija laatii ohjaajan kanssa tavoitteet harjoittelujakson alussa.
Tavoitteita arvioidaan harjoittelun loppupuolella arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Arvioinnin perusteena ovat edellä kuvatun keskustelun lisäksi kirjallinen arviointi ja ja tuntilista (ohjaajan allekirjoituksilla palautettuina)
Ennen Diakoniatyön harjoittelua (HAR2) tulee kirkon alan opinnoista olla suoritettuna DTA01 ja DTA02 -opintojaksot tai DTA -opintojaksot tulee suorittaa viimeistään harjoittelun kanssa samalla lukukaudella.
Tavoitteita arvioidaan harjoittelun loppupuolella arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Arvioinnin perusteena ovat edellä kuvatun keskustelun lisäksi kirjallinen arviointi ja ja tuntilista (ohjaajan allekirjoituksilla palautettuina)
Ennen Diakoniatyön harjoittelua (HAR2) tulee kirkon alan opinnoista olla suoritettuna DTA01 ja DTA02 -opintojaksot tai DTA -opintojaksot tulee suorittaa viimeistään harjoittelun kanssa samalla lukukaudella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
KEH02NS26DIAK Kehittämis- ja innovaatiotoiminta II
Sisältö
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmät
– opinnäytetyön suunnitelma
– tutkimus- ja menetelmätiedon kriittinen arviointi
– opinnäytetyön suunnitelma
– tutkimus- ja menetelmätiedon kriittinen arviointi
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tuntee erilaisia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa käyttää valitsemaansa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan strategiaa ja -menetelmää
– osaa tehdä opinnäytetyösuunnitelman
– hallitsee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
– osaa arvioida kriittisesti tutkimustietoa ja perustella tekemiään valintoja
– tuntee erilaisia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa käyttää valitsemaansa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan strategiaa ja -menetelmää
– osaa tehdä opinnäytetyösuunnitelman
– hallitsee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
– osaa arvioida kriittisesti tutkimustietoa ja perustella tekemiään valintoja
Esitietovaatimukset
KEH02 suorittamisen voit aloittaa KEH01 suorittamisen jälkeen. Ilmoittaudu KEH02 vasta sitten.
Opetusmenetelmät
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
– tuntee erilaisia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa käyttää valitsemaansa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan strategiaa ja -menetelmää
– osaa tehdä opinnäytetyösuunnitelman
– hallitsee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
– osaa arvioida kriittisesti tutkimustietoa ja perustella tekemiään valintoja
Opintojakson sisältö
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmät
– opinnäytetyön suunnitelma
– tutkimus- ja menetelmätiedon kriittinen arviointi
Opiskelija
– tuntee erilaisia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmiä sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa käyttää valitsemaansa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan strategiaa ja -menetelmää
– osaa tehdä opinnäytetyösuunnitelman
– hallitsee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
– osaa arvioida kriittisesti tutkimustietoa ja perustella tekemiään valintoja
Opintojakson sisältö
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät sekä tutkimusaineiston analyysimenetelmät
– opinnäytetyön suunnitelma
– tutkimus- ja menetelmätiedon kriittinen arviointi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakso perustuu opinnäytetyön ideointi- ja suunnitteluvaiheen toteuttamiseen, johon tarjotaan tukea oppimisalustan materiaalien, ryhmäohjauksen, työkohtaisen ohjauksen ja opinnäytetyön seminaarien muodossa.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso sisältää runsaasti opiskelijan itseohjautuvaa työskentelyä.
Opiskelija määrittää itse etenemisaikataulun yhteistyössä työelämäkumppanin ja pienryhmänsä kanssa.
Opiskelija määrittää itse etenemisaikataulun yhteistyössä työelämäkumppanin ja pienryhmänsä kanssa.
Arviointikriteerit
Opintojakso arvioidaan hyväksytty – täydennettävä -asteikolla.
Hyväksytty suoritus edellyttää: 1) opinnäytetyön idean hyväksytyn laatimisen, 2) opinnäytetyön suunnitelman hyväksytyn laatimisen, esittelyn ja opponoinnin, 3) opinnäytetyön seminaariryhmän tapaamisiin osallistumisen ilman omaa esitystä ja 4) opinnäytetyön julkaisuseminaareihin kuuntelijana osallistumisen.
Hyväksytty suoritus edellyttää: 1) opinnäytetyön idean hyväksytyn laatimisen, 2) opinnäytetyön suunnitelman hyväksytyn laatimisen, esittelyn ja opponoinnin, 3) opinnäytetyön seminaariryhmän tapaamisiin osallistumisen ilman omaa esitystä ja 4) opinnäytetyön julkaisuseminaareihin kuuntelijana osallistumisen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
KEH01NS26DIAK Kehittämis- ja innovaatiotoiminta I
Sisältö
– tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan prosessi
– tutkimusmenetelmät ja tutkimusaineiston analyysimenetelmät
– opinnäytetyöprosessi
– kirjallisuuskatsaus
– opinnäytetyön ideapaperi
– tutkimusmenetelmät ja tutkimusaineiston analyysimenetelmät
– opinnäytetyöprosessi
– kirjallisuuskatsaus
– opinnäytetyön ideapaperi
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tuntee tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan prosessin
– tietää erilaisia tutkimusmenetelmiä ja tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa määritellä tutkimusprosessin tavoitteet, menetelmät ja etiikan
– osaa tehdä kirjallisuuskatsauksen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatioprosessiin
– osaa tehdä opinnäytetyön ideapaperin
– tuntee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
– tuntee tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan prosessin
– tietää erilaisia tutkimusmenetelmiä ja tutkimusaineiston analyysimenetelmiä
– osaa määritellä tutkimusprosessin tavoitteet, menetelmät ja etiikan
– osaa tehdä kirjallisuuskatsauksen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatioprosessiin
– osaa tehdä opinnäytetyön ideapaperin
– tuntee opinnäytetyöprosessin ja osaa käyttää moniammatillista ohjausta opinnäytetyöprosessin tukena
Opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu itsenäisesti suoritettavana verkkokurssina (itseopiskelu verkossa, yksilötehtävät, verkkotentti).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Diaklesta.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä, joka vastaa 81 tunnin työmäärää. Työmäärä jakaantuu seuraaviin: materiaalien itseopiskelu, oppimista tukemista tehtävien tekeminen ja tentin tekeminen.
Arviointikriteerit
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotentti suoritetaan opiskelijan oman aikataulun mukaan.
EVO01S26AVOIN Diakoniatyön täydentävät ammattiopinnot
Osaamistavoitteet
Opiskelija täydentää ammatillista osaamistaan diakoniatyön teemaan ja työn tarpeisiin liittyvillä opinnoilla. Osiossa on mahdollista hyödyntää aiemmin hankittua osaamista ja Diakin ajankohtaista opintotarjontaa. Vaihtoehdoista sovitaan opinto-ohjaajan kanssa opintojen alkaessa.
Arviointiasteikko
0-5