- Koulutustyyppi
- Avoin AMK
- Toimipisteet
- Diakin yhteinen toteutus
- Opetuspaikka
- Verkkokampus
- Ilmoittautumisaika
- 25.5.2026—31.7.2026
- Aloitusajankohta
- 10.8.2026—31.12.2026
- Koulutusala
- Kirkon ala, Sosiaaliala
- Opetusmuoto
- Verkko-opetus
- Opetuskieli
- Suomi
- Hakutilanne
- Ilmoittautuminen käynnissä
- Maksullisuus
- Maksuton
- Tunnus
- AAF709
- Laajuus
- 4 op
- Aloituspaikat
- 10
- Vapaat paikat
- 10
- Opettajat
- Mika Alavaikko, Arja Koski, Tuntiopettaja Sosiaaliala
Opintojen sisältämät toteutukset
ASP01NS26DIAK Työelämäosaaminen
Sisältö
– sosiaalipalvelujen laatu ja vaikuttavuus
– lähiesimiestaidot
– keskeinen työlainsäädäntö
– julkishallinnollinen päätöksentekojärjestelmä
– kestävä kehityksen osa-alueet ja periaatteet
– vaikuttamistoiminnan keinot
– lähiesimiestaidot
– keskeinen työlainsäädäntö
– julkishallinnollinen päätöksentekojärjestelmä
– kestävä kehityksen osa-alueet ja periaatteet
– vaikuttamistoiminnan keinot
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tuntee palveluiden tuottamisen monituottajamalleja
– osaa edistää kumppanuusperustaista yhteistyötä työyhteisöissä ja verkostoissa
-tuntee sosiaalipalvelujen laadun ja vaikuttavuuden perusteita ja hyviä käytäntöjä
– osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa työympäristöissä ja -tilanteissa
– osaa toimia lähiesimiehenä
– tuntee keskeisen työlainsäädännön
– osaa toimia monikulttuurisessa työyhteisössä
– tuntee julkishallinnollisen päätöksentekojärjestelmän
– tuntee kestävän kehityksen merkityksen työyhteisöjen toiminnassa
– osaa vaikuttaa tavoitteellisesti yhteiskunnan päätöksentekoon.
– tuntee palveluiden tuottamisen monituottajamalleja
– osaa edistää kumppanuusperustaista yhteistyötä työyhteisöissä ja verkostoissa
-tuntee sosiaalipalvelujen laadun ja vaikuttavuuden perusteita ja hyviä käytäntöjä
– osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa työympäristöissä ja -tilanteissa
– osaa toimia lähiesimiehenä
– tuntee keskeisen työlainsäädännön
– osaa toimia monikulttuurisessa työyhteisössä
– tuntee julkishallinnollisen päätöksentekojärjestelmän
– tuntee kestävän kehityksen merkityksen työyhteisöjen toiminnassa
– osaa vaikuttaa tavoitteellisesti yhteiskunnan päätöksentekoon.
Opetusmenetelmät
Verkkototeutus, jossa ei ole aikaan sidottua opetusta
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina kirjallisuutta sekä verkkomateriaalia.
Sutela, H., Pärnänen, A., & Keyriläinen, M. (2019). Digiajan työelämä: työolotutkimuksen tuloksia 1977-2018. Tilastokeskus. https://urn.fi/URN:ISBN:978–952–244–634–3
Heiskanen, T., Syvänen, S., & Rissanen, T. (2019). Mihin työelämä on menossa? Tutkimuksen näkökulmia. Tampere university press. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-359-006-9
Sutela, H., Pärnänen, A., & Keyriläinen, M. (2019). Digiajan työelämä: työolotutkimuksen tuloksia 1977-2018. Tilastokeskus. https://urn.fi/URN:ISBN:978–952–244–634–3
Heiskanen, T., Syvänen, S., & Rissanen, T. (2019). Mihin työelämä on menossa? Tutkimuksen näkökulmia. Tampere university press. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-359-006-9
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson jakson kaikki tehtävät tehdään yksilötehtävinä
Oppimateriaaleihin tutustuminen 27h
Lakitesti 27h
Luentotallenteiden kuunteleminen 27h
Oppimistehtävä 54h
Oppimateriaaleihin tutustuminen 27h
Lakitesti 27h
Luentotallenteiden kuunteleminen 27h
Oppimistehtävä 54h
Arviointikriteerit
Tehtävä arvioidaan arvosanalla 1-5 / täydennettävä.
Arvioinnissa noudatetaan Diakin keskivaiheen arviointikriteereitä. Lisäksi tarkemmat kriteeri julkaistaan oppimisalustalla.
Arvioinnissa noudatetaan Diakin keskivaiheen arviointikriteereitä. Lisäksi tarkemmat kriteeri julkaistaan oppimisalustalla.
Arviointiasteikko
0-5