Hyppää sisältöön

Terveydenhoitajakoulutus – 1. lukukausi, Pori

Aloita Diakin tarjoaman terveydenhoitajan AMK-tutkinnon opiskelu polkuopintoina avoimessa AMK:ssa!

Koulutustyyppi
Avoin AMK, Polkuopinnot
Toimipisteet
Diakin yhteinen toteutus, Pori
Opetuspaikka
Pori
Ilmoittautumisaika
27.7.2026—3.8.2026
Aloitusajankohta
10.8.2026—20.12.2026
Koulutusala
Kirkon ala, Terveysala
Opetusmuoto
Monimuoto-opetus
Opetuskieli
Suomi
Hakutilanne
Ilmoittautuminen alkaa pian
Maksullisuus
Maksullinen
Tunnus
AAF699
Laajuus
30 op
Hinta
175 €
Aloituspaikat
2
Vapaat paikat
2
Opettajat
Karoliina Salminen, Suvi Vierelä, Pauliina Kuusisto, Mirva Heikkilä-Tyni, Ella Eronen-Levonen, Marketta Fredriksson, Anu Arola, Karoliina Salminen, Laura Manninen, Jenna Wallin, Elina Johansson, Mirja Isoviita, Hanna Kolehmainen, Hanna Lamberg, Riikka Tuominen, Mirva Heikkilä-Tyni, Vesa Vainiomäki, Sinikka Paukkunen, Pauliina Kuusisto, Sinikka Paukkunen, Karoliina Salminen, Ella Eronen-Levonen, Pauliina Kuusisto, Sinikka Paukkunen, Karoliina Salminen

Sisältö

Avoimen ammattikorkeakoulun polkuopintojen tavoitteena on suorittaa kaikki terveydenhoitajakoulutuksen ensimmäisen lukukauden opinnot ja saavuttaa osaamistavoitteet niin, että opintojen jatkaminen seuraavalle lukukaudelle on mahdollista joko avoimen amk:n lukukausiopintoina tai tutkinto-opiskelijana.

Kohderyhmä

Opintojen aloittaminen ei edellytä aikaisempia terveysalan opintoja tai työkokemusta. Sen sijaan opinnoissa tarvitaan kykyä pitkäjänteiseen, tavoitteelliseen opiskeluun sekä riittäviä kielellisiä, matemaattisia ja tietoteknisiä opiskeluvalmiuksia.

Aikataulu

  • Ilmoittautumisaika polkuopintoihin 27.7.2026 08:00 – 3.8.2026 15:00.
  • Opintosi alkavat 12.8.2026 klo 8.30 Diakin Porin-kampuksella luokassa 208.

Lukujärjestys löytyy sekä opintoihin kuuluvien toteutusten tiedoista että Diakin lukkarikoneesta, https://lukujarjestykset.diak.fi/ ryhmätunnuksella POR-S26th (huom: muutokset mahdollisia).

Tutustu myös koulutuskohteiseen infoon Porin-kampuksen uusille opiskelijoille sivulla, https://www.diak.fi/opiskelijan-opas/opiskelijan-polku/uudelle-opiskelijalle/.

Opiskelijavalinta ja kielitaiton vaatimukset

Opiskelijat valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä edellyttäen, että hakijalla on riittävä suomen kielen kielitaito amk-opintoihin. Kaikkien hakijoiden tulee ilmoittaa avoimen amk:n opintotoimistolle kielitaitonsa hakuajan loppuun mennessä, linkki e-lomakkeelle lähetetään ilmoittautumisen vahvistusviestissä.

Hakijoiden, joiden äidinkieli on muu kuin suomi, on liitettävä lomakkeelle todistus suomen kielen taidosta. Suomen kielen taito voi osoittaa seuraavilla todistuksilla:

a) Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI):

– Keskitason kielitutkinto suoritettu tasoarviolla 4 kokeen kaikissa osissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)

– Ylimmän tason (tasot 5 ja 6) testistä vähintään kolme osakoetta suoritettuna hyväksytysti. Eri tutkintokertoja voi yhdistellä.

b) Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto

– suoritettu arvosanalla hyvä

c) Suomalainen ylioppilastutkinto:

– Äidinkielen koe (suomen kielessä) suoritettu vähintään arvosanalla Lubenter approbatur (B)

– Suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla Lubenter approbatur (B)

– Pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu vähintään arvosanalla Magna cum laude approbatur (M)

– Keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)

d) Lukion päättötodistus, jossa arvosana suomen kielestä äidinkielenä (ei suomi S2)

e) Peruskoulun päättötodistus, jossa arvosana suomen kielestä äidinkielenä (ei suomi S2)

Suomen kielen testi

Vaihtoehtoisesti voi osallistua suomen kielen testiin, joka järjestetään ilmoittautumisajan päätyttyä 4.8.2026.

Huom: Avoimen amk:n opintotoimisto ei erikseen pyydä tietoja hakijan kielitaidosta. Mikäli et käy hakuajan loppuun mennessä ilmoittamassa kielitaitoasi, et voi tulla valituksi opintoihin. Mikäli äidinkielesi ja/tai koulusivistyskielesi on muu kuin suomi, etkä liitä lomakkeelle kopiota riittävän kielitaidon osoittavasta suomen kielen kielitutkinnosta tai osallistu Diakin järjestämään testiin et voi tulla valituksi opintoihin.

Seuraa siis sähköpostiasi tarkasti ja muista käydä tekemässä kielitaitoilmoitus heti opintoihin ilmoittautumisen jälkeen!

Opintomaksu

Opintomaksun voi maksaa joko verkkomaksuna tai laskulla. Maksu veloitetaan vasta, kun valinta on vahvistettu ja olet vastaanottanut opiskelupaikan. Mikäli jäät varasijalle, maksu veloitetaan vasta, kun olet vastaanottanut vapautuneen opiskelupaikan.

Soveltuvuus koulutusalalle

Polkuopinnot ovat avoimia kaikille alasta kiinnostuneille. Opintoihin hakeutuvan on kuitenkin tärkeä muistaa, että tutkintoon johtavassa koulutuksessa koulutusalalle hakeutuvien terveydentilalle ja toimintakyvylle on määritelty välttämättöminä pidettyjä edellytyksiä. Sosiaali- ja terveysalalla opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät hyvää henkistä tasapainoa. Ala ei sovellu huumeiden käyttäjälle tai alkoholin tai lääkkeiden ongelmakäyttäjälle. Lisäksi jotkin tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet, krooniset ihosairaudet, allergiat ja veriteitse tarttuvat taudit tai puutteellinen rokotussuoja voivat haitata opintojen ja harjoittelun suorittamista tai ne voivat rajoittaa opintopolkua ja työhön sijoittumista.

Opiskelu ja opintojen suorittaminen

Avoimen amk:n kautta tulevat opiskelijat osallistuvat opetukseen yhdessä perustutkinto-opiskelijoiden kanssa ja suorittavat samat oppimistehtävät. Opiskelu vastaa työmäärältään täysipäiväistä opiskelua. Opintoihin kuuluva harjoittelu on kokopäiväopiskelua. Opintoihin kuuluu aina lähiopetusta, itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä sekä työskentelyä verkko-oppimisympäristössä.

Opintojen suorittaminen edellyttää aktiivista opetukseen osallistumista ja opintojen tavoitteiden mukaista työskentelyä (sekä lähipäivinä että etäjaksoina). Opintojen suoritusvaatimukset ovat avoimen amk:n opiskelijoille samat kuin tutkintotavoitteisessa koulutuksessa opiskeleville.

Opinto-oikeus

Avoimen amk:n opintoihin myönnetään sisällöllisesti ja ajallisesti rajallinen opinto-oikeus. Opinto-oikeuden piiriin kuuluvat vain ja ainoastaan ne opinnot, jotka kokonaisuuden kuvauksessa ilmoittautumisaikana on mainittu. Lisäksi joidenkin opintojen suorittaminen edellyttää sitä edeltävien opintojen hyväksyttävää suoritusta (ks. erityisesti harjoittelu). Opinto-oikeusaika kestää vain opintopaketin ilmoittautumistiedoissa mainitun toteutusajan, eikä avoimen amk:n opiskelijoilla ole ns. rästioikeutta samoin kuin tutkinto-opiskelijoilla.

Opintojen sisältämät toteutukset

KLI03VS26DIAK Anatomia ja fysiologia I
Perustiedot
Tunnus KLI0303A25S-3004
Laajuus 3
Toteutuksen ajankohta 17.8.2026 – 1.11.2026
Opettajat Karoliina Salminen, Suvi Vierelä, Pauliina Kuusisto
Toimipiste Diakin yhteinen toteutus
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Sisältö
• solu
• kudokset
• tuki- ja liikuntaelimistö
• veri, verenkierto, lymfaattinen järjestelmä
• hengitys
• hermosto
• elinjärjestelmien rakenne ja elinten sijainti kehossa
• elimistön toiminnan säätelyä ja tehtäviä
• yleisin tieteellinen käsitteistö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• osaa kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteita, sijainnin ja tehtävät ihmiskehon toiminnassa
• osaa verenkierron ja hengityksen toiminnan säätelyn ja tehtävät
• osaa hermoston rakenteen ja tehtävät
• osaa käyttää yleisintä alan tieteellistä käsitteistöä
• osaa käyttää tietojaan kliinisessä hoitotyössä ja ymmärtää terveen ja sairaan elimistön toiminnan eroja (patofysiologia)
Opetusmenetelmät
Ohjaukset verkossa (tallennetaan) ja itsenäinen opiskelu. Opintojaksoon kuuluu aloitusluento, joka pidetään etäyhteyden välityksellä (6 h). Lisäksi opintojaksoon kuuluu etäyhteydellä toteutettavat ohjauskerrat sekä etänä tehtäviä tenttejä (5 kpl).


Opetus on käänteistä, jossa opiskelija selvittää ensin itsenäisesti materiaalin ja ennakkotehtävien kautta tulevaa aihetta. Tämän jälkeen/aikana opiskelija katsoo luentotallenteet ja tekee annetut tehtävät ja tentit (5 kpl).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
TENTTIMATERIAALI:
1. Leppäluoto, J., Kettunen, R., Rintamäki, H., Vakkuri, O., & Lätti, S. (2015) (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia. Sanoma Pro.
tai
Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A., & Björkqvist, S-E. (2009) (tai uudempi). Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro.
tai
Sand, O., Sjaastad, O. V., Haug, E. ,Bjålie, J. G., & Toverud, K. C. (2011) (tai uudempi). Ihminen: fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro.

2. Materiaali Diaklesta: videot, tiedostot, PowerPoint -esitykset.

3. MUU MATERIAALI:
Terveysportti. Anatomiakuvasto. Kuvat, elinten paikantaminen ja latinankieliset termit.
Laurila, M., & Vierimaa H. (2013). Anatomia ja fysiologia tehtäväkirja. SanomaPro.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
27 h / opintopiste = 81 h
Arviointikriteerit
Arvosana annetaan tenttien yhteispistemäärän mukaisesti. Arviointi numeerinen K5-T1/hyl.

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää tenttien lisäksi oppimisympäristössä olevien tehtävien tekemistä opintojakson toteutusajan aikana. Mikäli tehtäviä on tekemättä opintojakson päättyessä, tulee opiskelijan ilmoittautua uudelle toteutukselle.
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia 1 -opintojaksolla on viisi (5) verkkotenttiä, jotka tehdään opintojakson aikana.

Opintojakson suorittamiseksi opiskelijan on tehtävä kaikki tehtävät ja tentit opintojakson toteutusajan aikana hyväksytysti.

Verkkotentit suoritetaan etänä oppimisympäristössä annettujen ohjeiden ja aikataulun mukaan. Jokaisesta tentistä tulee saada hyväksytty suoritus.

Hylätty suoritus uusitaan yleisessä tentissä kampuksella.
Uusintatentti laaditaan omalla tietokoneella UUSINTATENTIT KLI03 JA KLI04 -diaklealueella.
HAR1HS26POR Hoitotyön kliininen perusharjoittelu
Perustiedot
Tunnus HAR1005A25S-3008
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 9.11.2026 – 6.12.2026
Opettajat Mirva Heikkilä-Tyni, Ella Eronen-Levonen
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Osaamistavoitteet
Harjoittelun tavoitteet
Opiskelija
• osaa toimia potilas- ja asiakasturvallisuuskäytäntöjen mukaisesti
• osaa toimia toimintaympäristön tietoturva ja – suojakäytäntöjen mukaisesti
• osaa havainnoida harjoitteluympäristön infektioriskejä sekä työskennellä aseptisesti
• osaa toimia hoitotyön periaatteiden mukaisesti
• osaa luoda hoito- ja asiakassuhteen ja arvioida valmiuksiaan potilaan ja asiakkaan kokonaisvaltaiseen kohtaamiseen
• osaa huomioida yksilön moninaisuuden ja monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian asiakas-/hoitosuhteessa
• osaa havainnoida ja vastata yksilön päivittäisiin perustarpeisiin sekä ohjatusti dokumentoida toteutunutta hoitoa
• osaa toteuttaa ohjattuna lääkehoitoa enteraalista antotapaa noudattaen
• ymmärtää oman vastuunsa lääkehoidon toteutukseen osallistumisessa ja tutustuu harjoittelupaikkansa lääkehoitosuunnitelmaan
• osaa tunnistaa lääkehoitoprosessin riskikohtia omassa toiminnassaan
• osaa arvioida omien tavoitteidensa ja harjoittelusuunnitelmansa toteutumista sekä asettaa kehittymishaasteita

Harjoittelureflektion tavoitteet
Opiskelija
• pohtii ensimmäisen harjoittelun merkitystä suhteessa omaan ammatilliseen kasvuun
• pohtii hoitotyön periaatteiden ja arvostavan kohtaamisen toteutumista ensimmäisessä harjoittelussa huomioiden eettiset kysymykset
• ymmärtää omien harjoittelun tavoitteiden muodostamisen prosessin oman oppimisen tukena
Opetusmenetelmät
Harjoittelun tavoitteena on perehdyttää opiskelija ohjatusti ammattiopintojen kannalta keskeisiin käytännön työtehtäviin sekä lukukaudella opittujen tietojen ja taitojen soveltamiseen työelämässä.

Harjoittelun ohjauksen työkaluna käytetään Workseed-järjestelmää.

Läsnäolovelvoite 100%: yleisinfo, harjoitteluun lähdön valmennus, reflektio.


SISÄLTÖ:

– potilas- ja asiakasturvallisuus
– tietoturva ja – suojakäytännöt
– infektioriskit sekä aseptinen työskentely
– hoitotyön periaatteet hoitotyössä
– hoito- ja asiakassuhteessa toimiminen ja potilaan ja asiakkaan kohtaaminen ammattihenkilönä
– moninaisuuden ja monikulttuurisuuden sekä elämänhistorian huomioiminen asiakas-/hoitosuhteessa
– yksilön päivittäisiin perustarpeisiin vastaaminen
– ergonominen työskentely
– hoitotyön dokumentointi
– lääkehoito, enteraalinen antotapa, verensokerin mittaus ja ihonalainen injektio
– lääkehoitosuunnitelma, opiskelijan vastuut ja velvollisuudet, lääkehoidon riskikohdat
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelu 5 op, kokonaistuntimäärä 135h. Harjoittelu suoritetaan 4 viikon ajanjakson aikana. Harjoittelussa suoritettava tuntimäärä on 127h.
Arviointikriteerit
Opiskelijan tavoitteet on hyväksytty, arvioinnit pidetty sovitusti ja Workseed on valmiina.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
ORIMS26POR Orientaatio korkeakouluopintoihin
Perustiedot
Tunnus ORI0002A25S-3009
Laajuus 2
Toteutuksen ajankohta 10.8.2026 – 27.9.2026
Opettajat Marketta Fredriksson, Anu Arola, Karoliina Salminen, Laura Manninen
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• diakilainen koulutusajattelu, kuten kehittävä työote sekä ammatillinen kriittinen reflektio
• Diakin opiskelukäytänteet sekä digitaaliset oppimisvälineet ja -ympäristöt
• lähdekriittisyys, tiedonhaun perusteet
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• tuntee diakilaisen koulutusajattelun, kuten kehittävän työotteen ja ammatillisen kriittisen reflektion perusteet
• osaa käynnistää ammatillisen kasvuprosessinsa
• tuntee Diakin opiskelukäytänteet ja oppimisen välineet
• tuntee kriittisen tiedonhaun perusteita
Opetusmenetelmät
Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely.

Opintojakso koostuu seuraavista osioista:
– Oppitunnit, luennot ja infot
– Oppitunneilla tehtävät tehtävät ja harjoitukset
– Minä korkeakouluopiskelijana -kirjallinen yksilötehtävä
– Tekstinkäsittelytehtävä tai -koe
– Valmentavan lääkematematiikan koe
Arviointikriteerit
Opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti Minä korkeakouluopiskelijana- kirjallinen tehtävä ja tekstinkäsittelykoe tai -tehtävä. Lisäksi opiskelijan tulee tehdä valmentavan matematiikan alkukartoitustesti (ei vaadita hyväksyttyä suoritusta, vaan ohjaa tarpeen mukaan valmentavan matematiikan kurssille).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentit ja oppimistehtävät suoritetaan opintojakson aikana. Mahdollisuus uusitaan ohjeistetaan opintojakson aikana.
RUO1MS26POR Valmentava ruotsi
Perustiedot
Tunnus RUO1002A25S-3024
Laajuus 2
Toteutuksen ajankohta 24.8.2026 – 20.12.2026
Opettajat Jenna Wallin
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• suullinen ja kirjallinen viestintä
• ammatillisesti suuntautunut yleissanasto
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• osaa viestiä ymmärrettävästi ruotsiksi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä uusissa mediaympäristöissä
• osaa ammatillisesti suuntautunutta tavallista yleissanastoa
• osaa käyttää tavallisimpia kielen rakenteita, ääntää ymmärrettävästi, ymmärtää ja löytää olennaiset asiat yleisluontoisesta tekstistä
Opetusmenetelmät
Lähiopetus, ryhmä- ja parityöskentely, omatoiminen opiskelu.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Diaklessa ja opettajan mahdollinen muu suosittelema materiaali.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin opintopistemäärä on 2 op. Yhden opintopisteen työmäärä on opiskelijalle 27 tuntia.
Arviointikriteerit
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja harjoitustehtävien tekeminen.

Tentti.

Arviointi hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti kurssin lopussa. Uusinnat yleisessä tentissä.
SAP01MS26POR Ammatillisuus ja etiikka hoitotyössä
Perustiedot
Tunnus SAP0103A25S-3008
Laajuus 3
Toteutuksen ajankohta 10.8.2026 – 11.10.2026
Opettajat Elina Johansson, Mirja Isoviita
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• terveysalan monitieteelliset lähtökohdat, keskeiset käsitteet ja tulevaisuuden muutoshaasteet
• hoitotieteen ja hoitotyön historia ja teoreettiset perusteet (paradigma – ihminen, terveys, ympäristö, hoitotyön toiminnot)
• hoitotyön arvot, periaatteet, välittäminen ja huolenpito
• hoitotyön ja hoitotieteen etiikka
• ammatillisuus, vuorovaikutus ja arvostava kohtaaminen hoitotyössä
• kollegiaalisuus
• oma ammatillisuus ja etiikka hoitotyössä
• Sisältö suomen kielen opinnoille: prosessikirjoitus, referointi, lähteiden käyttö tekstissä
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• tietää hoitotieteen ja hoitotyön monitieteelliset lähtökohdat ja tulevaisuuden muutoshaasteet
• tietää hoitotieteen ja hoitotyön historian ja keskeiset käsitteet
• tietää hoitotieteen ja hoitotyön arvot ja eettiset lähtökohdat sekä tunnistaa eettisiä haasteita hoitotyössä
• tietää keskeiset terveysalaa ohjaavat lait ja asetukset
• Tavoite suomen kielen opinnoille: osaa kirjoittaa opiskeluun liittyviä lähdepohjaisia tekstejä
Opetusmenetelmät
Kurssin aikataulu ja eteneminen:

1. Orientaatio ja luento 1 (pakollinen osallistuminen)

2. Luento 2

3. Kirjallisen työn kirjoittaminen ja valmistautuminen luennolle 3

4. Lainsäädännön verkkotestin suorittaminen

5. Luento 3 (pakollinen osallistuminen)

6. Kirjallisen työn palautus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Leino-Kilpi, H., & Välimäki, M. (2014 tai uudempi). Etiikka hoitotyössä. WSOY, Sanoma Pro.

SH-liiton eettiset- ja kollegiaalisuusohjeet

ETENE – sosiaali- ja terveysalan eettinen perusta

Lait ja asetukset

Artikkeli 1 (Moniammatillisuus hoitotyössä)
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
– Luennot 3x3h
– Kirjallinen tehtävä 20h
– Verkkotesti lainsäädännöstä
– Itsenäinen opiskelu



– suomen kielen ja viestinnän osuus 1 op
Arviointikriteerit
Opiskelijan tulee tehdä sähköisessä oppimisympäristössä ohjeistetut tehtävät hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
SAP03VS26DIAK Hoitotyön päätöksenteko ja dokumentointi
Perustiedot
Tunnus SAP0302A25S-3008
Laajuus 2
Toteutuksen ajankohta 7.9.2026 – 13.12.2026
Opettajat Hanna Kolehmainen
Toimipiste Diakin yhteinen toteutus
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• hoitotyön päätöksenteon prosessi ja hoitosuunnitelma
• päätöksenteon monitieteinen teoriaperusta
• potilasasiakirjat, laatiminen ja käsittely
• rakenteinen hoitokertomustieto
• Finn-CC -luokituskokonaisuus
• näyttöön perustuva toiminta ja hoidon laatu
• potilasasiakirjoihin dokumentointi
• tietosuoja
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• ymmärtää hoitotyön kansallisen päätöksentekoprosessin ja hoitosuunnitelman laadinnan perusteet
• ymmärtää monitieteisen tietoperustan tarpeen päätöksenteossa
• tietää potilasasiakirjan laatimisen ja käsittelyn perusteet
• tietää näyttöön perustuvan toiminnan -käsitteen ja merkityksen hoidossa
• tietää vastuunsa hoitotyön dokumentoinnissa
• tietää terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä niitä ohjaavat lait ja säädökset
Opetusmenetelmät
Verkkototeutus. Luentoja.
Luentovideoita 3x2h / 6x1h.
Itsenäistä opiskelua lähdemateriaalista.
Oppiportin verkkokurssit.
Diaklepohjalla hoitosuunnitelmatehtävä.
Verkkotentti.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Luennot nauhoitettuina 6h.
Itsenäinen opiskelu 42,5h
Oppiportin verkkokurssit 2h.
Hoitosuunnitelmatehtävä: ohjeistus ja suoritus 2h.
Verkkotentti 1,5h
Arviointikriteerit
Opintojakson arvosana muodostuu tentin perusteella. Opiskelijan tulee tehdä sähköisessä oppimisympäristössä ohjeistetut tehtävät ja tentit hyväksytysti opintojakson toteutusajan aikana.
Arviointiasteikko
0-5
MYH1NS26DIAK Vammaisuus
Perustiedot
Tunnus MYH1002A25S-3003
Laajuus 2
Toteutuksen ajankohta 10.8.2026 – 6.12.2026
Opettajat Hanna Lamberg, Riikka Tuominen
Toimipiste Diakin yhteinen toteutus
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Sosionomi (AMK), kirkon varhaiskasvatus, Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö, Sosionomi (AMK), diakoniatyö, Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö
Sisältö
• vammaisuus ja sen ilmeneminen osana elämänkulkua
• YK:n vammaisten oikeuksien yleissopimus, vammaispolitiikka, vammaispalvelulaki
• itsemääräämisoikeus, esteettömyys, saavutettavuus ja osallisuus
• vammaistyön muodot, arvot ja tavoitteet
• oma ihmiskäsitys, asenteet ja ammatillinen suhde vammaisuuteen
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• tietää vammaisuuden erilaisia ilmenemismuotoja
• ymmärtää vammaisuuden osana ihmisenä olemisen moninaisuutta sekä erilaisia elämänkulkuja
• tuntee vammaistyötä ja vammaispolitiikkaa, niitä ohjaavia arvoja ja tavoitteita, kuten itsemääräämisoikeuden, esteettömyyden, saavutettavuuden ja osallisuuden edistämisen
• osaa arvioida ja analysoida arvojaan, asenteitaan ja ihmiskäsitystään suhteessa vammaisuuteen
Opetusmenetelmät
Opintosuorituksen kuvaus:

– Opintojakso toteutuu itsenäisenä verkko-opiskeluna ja se tulee suorittaa opintojakson toteutumisaikana.
– Orientaatio- ja luentotallenne jakson alussa.
– 1-2 vapaaehtoista verkko-ohjausta.
– Verkossa itsenäisesti suoritettavat yksilötehtävät: a) osaamista arvioiva verkkotesti b) tekoälyavusteinen oppimistehtävä
– Opintojakson oppimistehtävät edellyttävät suoritettavan opiskelumateriaalin itsenäistä haltuun ottamista ja ohjeiden mukaista työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
OPISKELUMATERIAALI OSAAMISTA ARVIOIVAAN TESTIIN:

Aktiivisesti osallinen (2019). YK:n vammaisten henkilöiden oikeuksien sopimuksen kirkon toimintaohjelma 2019–2024. Suomen ev-lut. kirkon julkaisuja 81. Kirkko ja toiminta. (s. 6-19. Vammaiset lapset -kappale on viimeinen luettava)

Autio, A. & Niemelä, M. (2016). Vammaisuus ja sosiaalityö. Teoksessa A. Kananoja, M. Lähteinen & P. Marjamäki (toim.). Sosiaalityön käsikirja. Tietosanoma. (s. 273-276). (Avaa kirja tästä).

Kari, O., Laakso, S., Niskanen, T. & Seppänen M. (2020). Vammaistyön käsikirja. Sanomapro. (s. 8-24. Sivuilla olevia linkkejä ei lueta). (Avaa kirja tästä)

Tawast, S. & Leinonen, R. (2024) Suuri valhe vammaisuudesta. Tammi. (s. 37-58). (Avaa kirja tästä). 

Tepora-Niemi, S.-M. (2020). Eriarvoisuus työelämässä ja kuntoutuksessa – vakavasti sairastuneen ja vammaisen henkilön toimijuus elämänkulussa. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti. 57 (4) (s. 411-415). https://journal.fi/sla/article/view/98452/57688

Vesala, H. T., Lindh, J., & Heinonen, P. (2023). Vammaisten ihmisten itsemääräämisoikeuden toteutuminen sosiaali- ja vammaispalveluissa. Teoksessa Lindh, J., Kivistö, M., Martin, M., ym. (toim.). Harkinta vammaissosiaalityössä. Vammaissosiaalityön harkinta käsitteenä, käytäntönä ja kokemuksena. Kehitysvammaliiton selvityksiä 18.

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Vammaispalvelulain soveltamisala. (Vain avattu sivu. Sivulla olevia linkkejä ei lueta)

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Neuvonta ja ohjaus vammaispalveluissa. (Vain avattu sivu).

Sosiaali- ja terveysministeriö. Vammaispolitiikka edistää yhdenvertaisuutta. (Vain avattu sivu).

Yhdenvertaisuusvaltuutettu. Vammaisten henkilöiden oikeudet. (katso myös lyhyt YouTube video tältä sivulta).

Audio-Areena (16.12.2019). Muuttaako medianäkyvyys kokemusta vammaisuudesta?. [Audio, podcast-jakso]. Sarjassa Vammaiskultti. Yle Areena. 

Audio-Areena (2020). Vaaditaanko vammaiselta työelämässä vähemmän kuin muilta?. [Audio, podcast-jakso]. Sarjassa Vammaiskultti. Yle Areena.

Akuutti. (22.9.2024). Aikuiset erityislapset. [Video. Yle Areena]. https://areena.yle.fi/1-66473064

Kehitysvammaisten tukiliitto. (22.4.2022). Osallisuuden ja osallistumisen erot. [Video YouTube]. https://youtu.be/HZZDTdCFetY?si=tLg1h4L0jkwQQuOd 

Ylen Aamu. (27.8.2024). Vammaisuus yleisin syrjintäperuste työelämässä. [Video. Yle Areena]. https://areena.yle.fi/1-71679306

Karjalainen A. & Koivunen T. (2023). "Näe minut", kuinka kohdata kehitysvammainen ja autisminkirjon henkilö terveydenhuollon vastaanotolla -opetusvideo


OPISKELUMATERIAALI TEKOÄLYAVUSTEISEEN TEHTÄVÄÄN:

Invalidiliitto. Esteettömyys.

Invalidiliitto. Saavutettavuus.
 
Jaskari, S. & Lindroos, J. (2024). Opas itsemääräämisoikeudesta vammaispalveluissa työskenteleville. (s. 1-13)

Keski-Suomen hyvinvointialue. Vammaisten palvelut. (Lue Vammaispalvelulain mukaiset palvelut-osio)

Sosiaali- ja terveysministeriö. Vammaispalvelut ja tukitoimet.

Vesala, H. T., Lindh, J., & Heinonen, P. (2023). Vammaisten ihmisten itsemääräämisoikeuden toteutuminen sosiaali- ja vammaispalveluissa. Teoksessa Lindh, J., Kivistö, M.,

Martin, M., ym. (toim.). Harkinta vammaissosiaalityössä. Vammaissosiaalityön harkinta käsitteenä, käytäntönä ja kokemuksena. Kehitysvammaliiton selvityksiä 18. (s. 119-136)

Yle kioski. Päätän itse omasta vapaa-ajastani. [Youtube] https://youtu.be/4eJBGgOmp-0?si=WrAHsdyp9qh1tlwH 
Arviointikriteerit
Opiskelijan tulee tehdä sähköisessä oppimisympäristössä ohjeistetut tehtävät/tentit hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Verkkotesti ja tekoälyavusteinen oppimistehtävä suoritetaan opintojakson aikana. Testin voi uusia kaksi kertaa, jos opiskelija saa testistä hylätyn. Hyväksyttyä testiä ei voi uusia.

Opintojaksolla ei ole rästioikeutta: Opiskelija ilmoittautuu uudelleen opintojaksolle ja suorittaa koko jakson uudelleen.
SAP02MS26POR Sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujärjestelmät ja asiakkaan kohtaaminen
Perustiedot
Tunnus SAP0204A25S-3008
Laajuus 4
Toteutuksen ajankohta 16.9.2026 – 8.11.2026
Opettajat Mirva Heikkilä-Tyni, Vesa Vainiomäki, Sinikka Paukkunen
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK), diakoninen hoitotyö
Sisältö
• sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujärjestelmä
• älykkäiden palveluiden ja hyvinvointiteknologian sovellusten hyödyntäminen palvelujen tuottamisessa
• kirkonalan, kolmannen sektorin ja kansalaisyhteiskuntatoiminnan rooli keskeisten sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujen järjestämisessä
• asiakkaan asema ja oikeudet monialaisissa palvelujärjestelmissä
• hyvän asiakas- ja hoitosuhteen lähtökohdat ja ominaispiirteet
• moninaisuuden ja monikulttuurisuuden huomioiminen sekä lähimmäisenrakkauden toteuttaminen hoitosuhteessa
• kestävä kehitys
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon toiminnan organisoinnin ja palvelujen tuottamisen sekä toimintaa ohjaavat lait ja asetukset
• ymmärtää kirkonalan, kolmannen sektorin ja kansalaisyhteiskuntatoiminnan roolin keskeisten sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujen järjestämisessä
• ymmärtää asiakkaan/potilaan aseman ja oikeudet sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujärjestelmissä
• ymmärtää kohtaamisen ja hoitosuhteen lähtökohtana asiakkaan moninaisuuden, monikulttuurisuuden, elämänhistorian ja lähimmäisenrakkauden merkityksen
• kehittää ennakkoluulottomasti kulttuurisensitiivistä ja asiakkaan vakaumusta kunnioittavaa työotetta
• ymmärtää kestävän kehityksen periaatteita sosiaali-, terveys- ja kirkonalan palvelujärjestelmissä
Opetusmenetelmät
Luennot sekä aktivoiva työskentely ennen luentoja ja luennoilla (aiheina terveys- ja kirkon alan palvelujärjestelmä, hyvinvointiteknologian sovellukset terveydenhuollossa, asiakkaan kohtaaminen, kulttuurinen moninaisuus ja sensitiivisyys)

Etäopiskelumoduuli sosiaalialan palvelujärjestelmästä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
– Mönkkönen, Kaarina (2022): Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus.
– National Objectives for the Organisation of Healthcare and Social Welfare ( Publications 2024:7of the Ministry of Social Affairs and Health)
– Oppiportin verkkokurssi: Monikulttuurisuus terveydenhuollossa
– STM; sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmäkuvaus (https://stm.fi); aiheet määritelty tarkemmin Diaklessa
– THL:n verkkokurssi Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
– Muut Diaklessa mainitut ajankohtaiset materiaalit
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
kok. tuntimäärä 108h (4*27h)

ennakkomateriaalin lukeminen ja luennoille valmistautuminen 2x8h

terveysalan luennot/työskentely 2x4h (läsnäolovelvoite)
sos.alan luentotallenne 1x4h
kirkonalan luento 1x4h
verkkokurssit (2kpl) 16h

itsenäinen opiskelu 57h
Tentti 3h


Vaihtoehtoinen suoritustapa:
Itsenäinen opiskelu ja tentti, 108 h.
Arviointikriteerit
Opintojakson arvosana muodostuu opintojakson tentin perusteella. Lisäksi opiskelijan tulee tehdä oppimisympäristössä olevat verkkokurssit
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakson tentti järjestetään ilmoitettuna ajankohtana. Opintojakson tentin voi uusia yleisinä uusintatenttipäivinä.
KLI01MS26POR Kliinisen hoitotyön perusteet
Perustiedot
Tunnus KLI0103A25S-3010
Laajuus 3
Toteutuksen ajankohta 31.8.2026 – 20.9.2026
Opettajat Pauliina Kuusisto, Sinikka Paukkunen
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• mikrobiologia
• infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet
• mikrobien aiheuttamat sairaudet
• tarttuvien tautien ennaltaehkäisy hoitotyössä
• yleisvaarallisten tartuntatautien torjunta
• perushoidon toteuttaminen aseptista työjärjestystä noudattaen
• voimavaralähtöinen hoitotyö
• peruselintoimintojen tarkkailu ja tuki
• ergonominen työskentely hoitotyössä
• turvallinen työympäristö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• ymmärtää infektioiden torjunnan ja aseptiikan perusteet
• ymmärtää aseptisen toiminnan merkityksen potilasturvallisuuden toteutumisen näkökulmasta ja osaa toimia aseptisesti oikein
• tietää yleiset ja ajankohtaisimmat virusten ja bakteerien aiheuttamat sairaudet, niiden ennaltaehkäisyn hoitotyön näkökulmasta
• tietää potilaan perushoidon ja voimavaralähtöisen tukemisen periaatteet
• ymmärtää potilaan peruselintoimintojen tarkkailun merkityksen
• tietää ergonomisen toiminnan periaatteet
• ymmärtää hoitotyöntekijän turvalliseen työympäristöön vaikuttavat tekijät
• tietää ohjaavat lait ja säädökset
Opetusmenetelmät
Lähiopetus sekä itsenäinen opiskelu:

– Luennot (2); kliinisen hoitotyön perusteet
– Luentotallenteet; infektioiden torjunta ja aseptiikka
– Oppiportin verkkokurssit (5)
– Verkkotehtävät (Infektioiden torjunta ja aseptiikka sekä perushoito)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Soveltuvin osin.

Tamminen-Peter, L. & Wikström, G. (2013). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Työterveyslaitos. Potilassiirrot.

Terveysportti. cABCDE – Peruselintoimintojen arviointityökalu

Terveysportti. NEWS – Aikaisen varoituksen pisteytysjärjestelmä

Ruokaviraston sivut ravitsemussuosituksista JA Kestävää terveyttä ruoasta – kansallisten ravitsemussuositusten 2024.

Anttila, V.-J. ym. (2018). Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. (Myös E-kirjana)
Soveltuvin osin.

Karhumäki, E., Jonsson, A., & Saros, M. (2025 tai 2021). Mikrobit hoitotyön haasteena. Edita. Soveltuvin osin.

Leppäluoto, J., ym. (2024 tai 2019). Anatomia ja fysiologia: Rakenteesta toimintaan. SanomaPro. (Myös E-kirjana)
Soveltuvin osin.

Heikkinen, T., ym. (toim.). (2020). Mikrobiologia: mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet 1. Duodecim. Oppiportti. (Myös E-kirjana)
Soveltuvin osin.

Terveysportin Oppiportti: Antibioottiresistenssi-verkkokurssi

Terveysportin Oppiportti: Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa-verkkokurssi

Valtakunnallinen tuberkuloosiohjelma 2020. THL.

Terveysportin Oppiportti: Tuberkuloosin perusteet-verkkokurssi

Ruokaviraston verkkosivut soveltuvin osin.

Infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvä materiaali (luentotallenteet)
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
-Luennot: 8 h
-Itsenäinen opiskelu 45 h
-Verkkokurssit: 16 h
-Verkkotentit: 4-8 h
Arviointikriteerit
Opiskelijan tulee tehdä sähköisessä oppimisympäristössä ohjeistetut tehtävät/tentit hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
KLI02MS26POR Kliinisen hoitotyön taitopajat ja simulaatiot
Perustiedot
Tunnus KLI0202A25S-3010
Laajuus 2
Toteutuksen ajankohta 31.8.2026 – 20.12.2026
Opettajat Karoliina Salminen, Ella Eronen-Levonen, Pauliina Kuusisto, Sinikka Paukkunen
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• päivittäisissä toiminnoissa avustaminen voimavaralähtöisesti ja aseptisesti
• painehaavaumien riskiarviointi ja ehkäisy
• hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja seuranta cABCDE–protokollan mukaisesti
• lääkkeenanto eri lääkkeenantoreittejä pitkin; p.o. ja s.c.
• verensokerin mittaaminen ja mittaustulosten tulkinta
• vainajanlaitto huomioiden kulttuurin ja uskonnollisen vakaumuksen
• ergonominen työskentely ja kinestetiikka hoitotyössä
• potilasturvallisuus
• materiaalien käyttö, kierrätys ja hävittäminen
• näyttöön perustuva hoitotyö (evidence based nursing)
• ammatillinen vuorovaikutus ja asiakkaan arvostava kohtaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• osaa aseptisen työskentelyn ja infektioiden torjunnan periaatteet
• osaa toteuttaa perushoitoa ja tukea potilasta päivittäisissä toiminnoissa voimavaralähtöisesti
• osaa tarkkailla ja arvioida potilaan vointia ja peruselintoimintoja
• osaa toteuttaa turvallisesti lääkkeenannon p.o. ja s.c. -lääkkeenantoreittien kautta
• osaa toimia ammatillisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa hoitotyössä
• osaa ergonomian perusteet
• ymmärtää näyttöön perustuvan tiedon merkityksen ja osaa perustella toimintaansa
• ymmärtää kestävän kehityksen periaatteen hoitotyössä
Esitietovaatimukset
Kliinisen hoitotyön perusteet (KLI01) opetukseen osallistuminen/opintojakso on suoritettu.
Opetusmenetelmät
Taitopajat
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Rautava- Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M., & Vuorinen, S. (2019 tai 2020). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Soveltuvin osin.

Terveysportti. cABCDE – Peruselintoimintojen arviointityökalu

Terveysportti. NEWS – Aikaisen varoituksen pisteytysjärjestelmä

Tamminen-Peter, L. & Wikström, G. (2013). Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Terveysportti. Hoitotyön tietokanta. Hoitotyön toiminnot.

Erillinen suun terveyden edistämisen – opiskelumateriaali.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
2 op

Taitopajat 16 h (2 x 8h)
Simulaatio 1 x 8 h
Itsenäinen valmistautuminen taitopaja- ja simulaatio-opetukseen (34 tuntia)
Arviointikriteerit
Opiskelijan tulee osallistua taitopajoihin ja simulaatioihin sekä tehdä sähköisessä oppimisympäristössä ohjeistetut tehtävät/tentit hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
LAA1MS26POR Turvallinen lääkehoito ja -laskenta
Perustiedot
Tunnus LAA1002A25S-3010
Laajuus 2
Toteutuksen ajankohta 31.8.2026 – 8.11.2026
Opettajat Karoliina Salminen
Toimipiste Pori
Koulutusohjelma Terveydenhoitaja (AMK), Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
• turvallisen lääkehoidon perusteet
• lääkehoitoa ohjaava lait ja säädökset
• lääkehoitosuunnitelma
• lääkkeiden antotavat ja antomuodot
• farmakologia, farmakodynamiikka, farmakokinetiikka, toksikologia
• lääkehuolto
• lääketietokannat ja sähköinen resepti
• vaara- ja haittatapahtumailmoitukset
• sairaanhoitajaopiskelijan vastuut ja velvollisuudet koulutuksen aikana
• lääkelaskut
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• ymmärtää lääkehoidon osana potilasturvallisuutta ja tietää lääkehoidon vaara- ja haittatapahtuminen raportointimenettelyn
• ymmärtää sairaanhoitajaopiskelijan ja sairaanhoitajan vastuut lääkehoidossa
• ymmärtää yleisen farmakologia ja farmasian perusteet
• osaa etsiä ja soveltaa tietoa lääkkeistä lääketietokannoista
• osaa ohjata potilasta lääkehoidossa ja sähköisen reseptin tulkinnassa
• hallitsee opintojaksoon kuuluvat lääkelaskut
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla on luento-opetusta sekä itsenäisiä tehtäviä ja tentit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lääkehoito:

Saano, S., & Taam-Ukkonen, M. (2025). Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro. (Soveltuvin osin.)
Saatavana e-kirjana Diakin kirjastossa.

Laukkanen, E., & Ruokoniemi, P. (toim.). (2021).Turvallinen lääkehoito: Opas lääkehoitosuunnitelman laatimiseen.
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-8682-4


Lääkelaskenta:


– Nikkola, R., Nurkka, N., al. (2021). Annos oivallusta. SanomaPro. Saatavana e -kirjana ja kirjana Diakin kirjastosta.
tai
– Ernvall, S. & al. (2016). Lääkelaskenta. SanomaPro. Saatavana e-kirjana Diakin kirjastosta.



– Huhtala, S., Sundstöm, A., Putkuri, T., & Radi, H. (9.3.2020). Lääkelaskut haltuun [Verkkokurssi]. Oppiportti. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00177
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. Tällä opintojaksolla opiskelija käyttää opiskeluun keskimäärin 54 tuntia.
Arviointikriteerit
Opintojakson arvosana muodostuu lääkehoidon tentin perusteella. Lääkelaskutentti tulee olla hyväksytty (hyväksymisraja 100%). Lisäksi opiskelijan tulee tehdä sähköisessä oppimisympäristössä ohjeistetut tehtävät hyväksytysti.
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lääkehoidon ja lääkelaskujen tentit suoritetaan valvotusti kampuksella. Varsinaiset tentit tehdään lukujärjestykseen merkittynä ajankohtana. Hylätty tentti tulee uusia yleisessä tentissä. Lääkelaskujen tentin voi uusia myös lääkelaskujen tukipajassa.