Hyppää sisältöön
Avoin AMK

Mielenterveyden tukemisen ja päihdetyön menetelmät (MIP02kesä2026)

Mielenterveys‑ ja päihdetyö edellyttävät vahvaa ammatillista osaamista, monipuolisia menetelmiä sekä kykyä kohdata asiakas turvallisesti ja vaikuttavasti. Tämä opintojakso syventää sote‑alan ammattilaisten ja opiskelijoiden osaamista ajankohtaisissa menetelmissä ja palveluprosesseissa.

Ilmoittaudu koulutukseen
Henkilö istuu meren edessä kivellä ja katsoo kaukaisuuteen. Kuva on otettu hieman sivusta.
Koulutustyyppi
Avoin AMK
Toimipisteet
Diakin yhteinen toteutus
Opetuspaikka
Verkkokampus
Ilmoittautumisaika
26.3.2026—4.5.2026
Aloitusajankohta
25.5.2026—31.7.2026
Koulutusala
Kirkon ala, Terveysala
Opetusmuoto
Verkko-opetus
Opetuskieli
Suomi
Hakutilanne
Ilmoittautuminen käynnissä
Maksullisuus
Maksullinen
Tunnus
AAF620
Laajuus
5 op
Hinta
75 €
Aloituspaikat
15
Vapaat paikat
14
Opettajat
Sinikka Paukkunen, Johanna Pirttisalo

Miksi tämä koulutus?

Mielenterveys‑ ja päihdetyön kenttä vaatii osaajia, jotka kykenevät toimimaan sekä vaativissa asiakastilanteissa että monialaisissa tiimeissä. Tämä opintojakso tarjoaa:

  • konkreettisia menetelmiä, joita voit käyttää heti työssä
  • vahvan teoreettisen perustan ja ajantasaiset toimintatavat
  • syventävää osaamista kriisityöstä, vuorovaikutuksesta ja lääkehoidosta
  • välineitä ammatilliseen kasvuun ja jaksamiseen

Koulutus tukee sinua kehittymään moniammatillisena, turvallisesti ja vaikuttavasti työskentelevänä ammattilaisena.

Sisältö

Kurssilla perehdytään mielenterveys‑ ja päihdetyön keskeisiin psykososiaalisiin menetelmiin. Opit tunnistamaan akuutteja kriisejä ja ohjaamaan asiakkaita oikeisiin kriisipalveluihin. Tutustut kiusaamisen ehkäisyn menetelmiin varhaiskasvatuksesta työyhteisöihin. Vahvistat vuorovaikutus‑ ja ohjaustaitojasi eri tilanteissa. Opit ymmärtämään työnohjauksen merkityksen ammatillisen kasvun ja työhyvinvoinnin tukena. Syvennät lääkehoidon osaamistasi ja opit soveltamaan sitä osana potilaan kokonaisvaltaista hoitoa.

  • päihde- ja mielenterveystyön keskeiset menetelmät
  • akuutti kriisi ja kriisipalvelut
  • kiusaamisen interventiomenetelmät
  • vuorovaikutus ja ohjaustaidot
  • työnohjaus ja sen merkitys
  • lääkehoito

Aikataulu

Opetuksen aikataulu:

  • 28.5.2026 09:00–10:30 MIP02 / Orientaatio, (Zoom)
  • 2.6.2026 12:30–15:30 MIP02 / Luento, (Zoom)
  • 4.6.2026 12:30–14:00 MIP02 / Tehtävän ohjaus, (Zoom)

Opintojakso toteutuu verkko-opintoina Diaklessa sekä luentoina Zoomissa.

Kohderyhmä

Koulutus on suunnattu:

  • sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja kätilöille, jotka haluavat syventää ja ajantasaistaa osaamistaan.
  • terveysalan AMK‑opiskelijoille, joilla on perusopinnot suoritettuna (n. 120 op).
  • avoimen AMK:n opiskelijoille, joilla on vastaavat opinnot tai riittävä työkokemus esimerkiksi sairaanhoitajana tai terveydenhoitajana.

Lisätiedot

Edellyttää läsnäoloa orientaatiossa ja aktiivista osallistumista ryhmätyöskentelyssä. Opintojakson opetus tapahtuu Zoomissa, jossa käytetään mikrofonia ja kameraa.

Opintojen sisältämät toteutukset

MIP02kesä2026 Mielenterveyden tukemisen ja päihdetyön menetelmät
Perustiedot
Tunnus MIP0205A20S-3010
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 25.5.2026 – 31.7.2026
Opettajat Sinikka Paukkunen, Johanna Pirttisalo
Toimipiste Diakin yhteinen toteutus
Koulutusohjelma Sairaanhoitaja (AMK)
Sisältö
– päihde- ja mielenterveystyön keskeiset menetelmät
– akuutti kriisi ja kriisipalvelut
– kiusaamisen interventiomenetelmät
– vuorovaikutus ja ohjaustaidot
– työnohjaus ja sen merkitys
– lääkehoito
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– osaa soveltaa psykososiaalisia lähestymistapoja mielenterveys- ja päihdetyössä
– osaa kuvata ja soveltaa tietoa luottamuksellisen ja tukea antavan yhteistyösuhteen merkityksestä erilaisten asiakkaiden/potilaiden hoidossa
– osaa soveltaa tietojaan lääkehoidosta suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan potilaan lääkehoitoa
– osaa jäsentää yhteisöhoidon, psykoedukaation sekä debriefingin pääperiaatteet
– tuntee kriisityön prosessin ja osaa tukea eri-ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita ja ohjata asianmukaisiin kriisipalveluihin
– tuntee keskeisiä suomalaisia kiusaamisen ehkäisyn ja kiusaamiseen puuttumisen menetelmiä koulussa, päivähoidossa ja työyhteisöissä
– osallistuu yksilö-, ryhmä- ja työyhteisön työnohjaukseen tai työnohjauksellisiin keskusteluihin ammatillisuutensa kehittämiseksi
Esitietovaatimukset
Soveltuu sairaanhoitajille, terveydenhoitajille ja kätilöille osaamisen syventämiseen ja päivittämiseen tai terveysalan amk-opiskelijalle, joka on suorittanut jo omassa tutkinnossaan aiheeseen liittyvät ammatilliset perusopinnot. Edellytyksenä syventäviin opintoihin siirtymiselle on n. 120 opintopistettä tai opon kanssa sovittu jokin muu erityinen syy. Avoimen amk:n opiskelijalla vastaavien tietojen hallinta (muiden AMKien vastaava opintojakso tai riittävä työkokemus sairaanhoitajana).
Opetusmenetelmät
– Opetus toteutuu Zoomissa
– Oppimisalustana Diakle
– Orientaatio
– Luento
– Oppiportin verkkokurssit:
Itsemurhaa yrittäneen turvasuunnitelman laatiminen
Rahapelaaminen puheeksi -verkkokoulu
– Oppituntiaktiviteetit Diaklessa
– Kirjallinen oppimistehtävä ryhmätyönä, johon sisältyy tutustumiskäynti tai haastattelu työelämäyksikköön
– Tehtävänä ohjaus
– Videomuotoinen tiivistelmä oppimistehtävästä ja opponointi
– Itsenäinen opiskelu
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suoritettava oppimateriaali:
Ahola, T. & Furman, B. 2014. Juonia juopoille: lyhytterapeuttinen lähestymistapa päihdeongelmiin. Lyhytterapiainstituutti.
Koski-Jännes, A. & ym. (toim.) 2008. Kohti muutosta. Motivointimenetelmiä päihde- ja käyttäytymisongelmiin. Helsinki: Tammi.
Haarakangas, K. 2008. Parantava puhe. Dialogisuus ihmissuhteissa, mielenterveystyössä ja psykiatrisessa hoidossa. Helsinki: Magentum.
Hietaharju, P. & Nuuttila, M. 2016 Käytännön mielenterveystyö. Sanoma Pro Oy.
Hämäläinen K., Kanerva A., Kuhanen C., Schubert C., Seuri T. 2017 Mielenterveyshoitotyö. SanomaPro. Helsinki.
Koskinen, S. (toim.) 2008. Työnohjaus – mitä, missä, milloin. Turku: Pallosalama Oy.


Heikkinen-Peltonen, R., Innamaa, M. & Virta, M. 2014. Mieli ja terveys. Edita Helsinki
Hentinen, K. Iija, A. & Mattila, E. (toim.) 2009. Kuuntele minua. Mielenterveystyön käytännön menetelmiä. Sanoma Pro Oy. Helsinki
Kettunen, R., Kähäri-Wiik, K., Vuori-Kemilä, A. & Ihalainen, J. 2009. Kuntoutumisen mahdollisuudet. Helsinki: WSOY.
Näkki, P. & Sayed, T. (toim.) 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita.
Ryhmäilmiö. Ryhmän ohjaajan käsikirja (EHYT ry).
Suomi A., Juusola, M. & Anundi, E. (kuv.) Vihreä hoiva ja voima. 2016. Voimakirja.
Taidelähtöiset menetelmät. THL.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaistuntimäärä opiskelijan työtä 135 h:
Orientaatio 4 h
Luennot 4 h
Tehtävän ohjaus 2 h
Opintojakson materiaaliin tutustuminen ja ryhmätehtävän tekeminen (sis. työelämäyhteistyön) 116 h
Lääkehoidon oppituntiaktiviteetit 4 h
Itsemurhaa yrittäneen turvasuunnitelman laatiminen 2 h
Rahapelaaminen puheeksi-verkkokoulu 3 h
Arviointikriteerit
Oppimistehtävä: hyväksytty / täydennettävä
Oppituntiaktiviteettien suorittaminen
Verkkokurssien suorittaminen hyväksytysti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty