Hyppää sisältöön
Avoin AMK

Asioimistulkkauksen koulutus – 1. lukukausi, Helsinki

Ilmoittaudu koulutukseen
Koulutustyyppi
Avoin AMK, Polkuopinnot
Toimipisteet
Helsinki
Opetuspaikka
Helsinki
Ilmoittautumisaika
4.8.2026—14.8.2026
Aloitusajankohta
17.8.2026—20.12.2026
Koulutusala
Tulkkaus, kielet ja viestintä
Opetusmuoto
Monimuoto-opetus
Opetuskieli
Suomi
Hakutilanne
Ilmoittautuminen käynnissä
Maksullisuus
Maksullinen
Tunnus
AAF876
Laajuus
30 op
Hinta
175 €
Aloituspaikat
2
Opettajat
Hanna Hovila, Tanja Piironen, Sampo Sivula, Olga Galinski, Päivi Pässilä, Vesa Vainiomäki, Olga Galinski, Olga Galinski, Jaana Puurunen, Mari Vainikka

Sisältö

Avoimen ammattikorkeakoulun polkuopintojen tavoitteena on suorittaa kaikki asioimistulkkauksen koulutuksen ensimmäisen lukukauden opinnot ja saavuttaa osaamistavoitteet niin, että opintojen jatkaminen seuraavalle lukukaudelle on mahdollista joko avoimen amk:n lukukausiopintoina tai tutkinto-opiskelijana.

Kohderyhmä

Opintojen aloittaminen ei edellytä aikaisempia viittomakielen taitoa tai aikaisempia tulkkausalan opintoja tai työkokemusta. Sen sijaan opinnoissa tarvitaan kykyä pitkäjänteiseen, tavoitteelliseen opiskeluun sekä riittäviä kielellisiä, matemaattisia ja tietoteknisiä opiskeluvalmiuksia.

Aikataulu

  • Ilmoittautumisaika polkuopintoihin 27.7.2026 08:00 – 14.8.2026 12:00.
  • Opinnot alkavat 24.8.2026 klo 8.30 Diakin Helsingin-kampuksella osoitteessa Kyläsaarenkuja 2, 00580 Helsinki.

Lukujärjestys löytyy sekä opintoihin kuuluvien toteutusten tiedoista että Diakin lukkarikoneesta, https://lukujarjestykset.diak.fi/ ryhmätunnuksella HKI-S26astu (huom: muutokset mahdollisia).

Tutustu myös koulutuskohteiseen infoon Helsingin-kampuksen uusille opiskelijoille sivulla, https://www.diak.fi/opiskelijan-opas/opiskelijan-polku/uudelle-opiskelijalle/.

Vaadittava kielitaito

Polkuopintoihin osallistuminen edellyttää molempien työkielien vahvaa hallintaa. Työkielinä voivat olla arabia, dari, kiina (mandariini), kurdi (sorani ja kurmandži), nepal, paštu, persia (farsin murre), romania, somali, tagalog, thai, tigrinja, turkki, ukraina, urdu, uzbekki, vietnam ja viro. Toinen työkielistä on aina suomi. Syksyllä 2026 tarjolla oleva kielivalikoima vahvistetaan ennen hakuajan alkua.

Opiskelijavalinta ja kielitaidon vaatimukset

Opiskelijat lukukausikokonaisuuteen valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä edellyttäen, että hakijalla on riittävä suomen kielen kielitaito amk-opintoihin. Kaikkien hakijoiden tulee ilmoittaa avoimen amk:n opintotoimistolle kielitaitonsa hakuajan loppuun mennessä, linkki e-lomakkeelle lähetetään ilmoittautumisen vahvistusviestissä.

Hakijoiden, joiden äidinkieli on muu kuin suomi, on liitettävä lomakkeelle todistus suomen kielen taidosta. Suomen kielen taito voi osoittaa todistuksilla.

Vaihtoehtoisesti voi osallistua suomen kielen testiin, joka järjestetään ilmoittautumisajan päätyttyä 17.8.2026.
Huom: Avoimen amk:n opintotoimisto ei erikseen pyydä tietoja hakijan kielitaidosta. Mikäli et käy hakuajan loppuun mennessä ilmoittamassa kielitaitoasi, et voi tulla valituksi opintoihin.

Seuraa siis sähköpostiasi tarkasti ja muista käydä tekemässä kielitaitoilmoitus heti opintoihin ilmoittautumisen jälkeen!

Opintomaksu

Opintomaksun voi maksaa joko verkkomaksuna tai laskulla. Maksu veloitetaan vasta, kun valinta on vahvistettu ja olet vastaanottanut opiskelupaikan. Mikäli jäät varasijalle, maksu veloitetaan vasta, kun olet vastaanottanut vapautuneen opiskelupaikan.

Soveltuvuus koulutusalalle

Polkuopinnot ovat avoimia kaikille alasta kiinnostuneille. Opintoihin hakeutuvan on kuitenkin tärkeä muistaa, että tutkintoon johtavassa koulutuksessa koulutusalalle hakeutuvien terveydentilalle ja toimintakyvylle on määritelty välttämättöminä pidettyjä edellytyksiä. Humanistisella ja kasvatusalalla opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät riittävää fyysistä ja psyykkistä tasapainoisuutta, keskittymiskykyä ja hälynsietokykyä. Ala ei sovellu huumeiden käyttäjälle tai alkoholin tai lääkkeiden ongelmakäyttäjälle. Lisäksi jotkin viittomisen tai puheen tuoton estävät sairaudet tai vammat, esim. vakava tuki- ja liikuntaelinsairaus, näkövamma tai puhevamma, osittainen kasvohalvaus tai selkeä ja vakava karsastus hoivat haitata opintojen ja harjoittelun suorittamista tai ne voivat rajoittaa opintopolkua ja työhön sijoittumista.

Opintojen sisältämät toteutukset

TYH01MS26HKI Kielitietoisuus
Perustiedot
Tunnus TYH0105A26H-3001
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 14.9.2026 – 20.12.2026
Opettajat Hanna Hovila
Toimipiste Helsinki
Koulutusohjelma Tulkki (AMK), viittomakielen ja puhevammaisten tulkkaus, Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
Sisältö
– yleisen kielitieteen peruskäsitteet
– sanastotyön perusteet
– monikielisyys
– kielen oppimisen menetelmät
– kieliasenteet
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– osaa yleisen kielitieteen ja sanastotyön keskeisiä käsitteitä ja teorioita
– tunnistaa kielen oppimisen ja monikielisyyden pääperiaatteet
– tunnistaa kielitaidon kehittämisen keinoja ja menetelmiä ja osaa käyttää apuvälineitä osana kielenoppimisprosessiaan
– tunnistaa työkieliinsä liittyvät yleispiirteet ja kykenee vertailemaan niitä
– tunnistaa kieliin, kielimuotoihin ja kieliyhteisöihin liittyviä asenteita ja valtarakenteita
Opetusmenetelmät
Opintojakso alkaa yhteisellä aloituswebinaarilla, jolle osallistuminen on pakollista. Aloituksen yhteydessä opiskelijat jaetaan noin neljän hengen ryhmiin, joissa työskennellään koko opintojakson ajan. Opintojaksolla oppiminen perustuu dialogiseen muutospedagogiikkaan ja ryhmässä oppimiseen ja tiedonjakamiseen. Jokainen opiskelee opintojakson teemoihin kuuluvat materiaalit ja sisällöt (esim. artikkeli, podcast, luentotallenne) ensin itsenäisesti ja sitten ymmärrystä syvennetään ryhmien lukupiireissä. Opintojakso edellyttää itsenäistä työskentelyotetta ja itseohjautuvuutta.

Lukupiirit kokoontuvat parin viikon välein ja jokaisesta lukupiiristä palautetaan oppimisalustalle yhteenveto. Ryhmät sopivat lukupiirien tarkemmat ajankohdat itsenäisesti. Lopuksi jokainen ryhmä osallistuu opettajan vetämään suulliseen näyttöön. Näyttöön osallistuu samaan aikaan kaksi tiimiä. Näytön jälkeen ryhmä palauttaa oppimisalustalle kirjallisen oppimisreflektion.
Arviointikriteerit
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää alkuwebinaariin osallistumista, itsenäistä opiskelua ja aktiivista osallistumista ryhmän työskentelyyn sekä suullisen näytön hyväksyttyä suorittamista. Hyväksytty suoritus suullisesta näytöstä edellyttää, että ryhmäläiset osoittavat omaksuneensa opintojakson keskeiset käsitteet ja sisällöt sekä pystyvät keskustelussa soveltamaan oppimaansa. Opintojakson lopussa palautettavassa oppimisreflektiossa tulee osoittaa, että kaikki ryhmän jäsenet ovat osallistuneet aktiivisesti tiimin työskentelyyn.

Opintojakson tehtävät (lukupiirien yhteenvedot 4 kpl, suullinen näyttö ja ryhmän oppimisreflektio) arvioidaan pääsääntöisesti ryhmäsuorituksena asteikolla hyväksytty/hylätty. Jokaisen opiskelijan edellytetään osallistuvan ryhmän työskentelyyn sovitulla tavalla. Mikäli opiskelija ei osallistu työskentelyyn riittävästi, hänen suorituksensa voidaan arvioida erikseen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ryhmien suulliset näytöt ajoittuvat viikoille 49 – 51. Ryhmä valitsee oman näyttöaikansa opettajan antamista vaihtoehdoista.
OTOMS26HKI Orientaatio tulkkausalan opintoihin
Perustiedot
Tunnus OTO0005A26H-3001
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 17.8.2026 – 25.10.2026
Opettajat Tanja Piironen, Sampo Sivula, Olga Galinski
Toimipiste Helsinki
Koulutusohjelma Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
Sisältö
– johdanto korkeakouluopintoihin (Diak opiskelupaikkana, monimuotokoulutus, MyDiak, lukujärjestys, ops, hops, ahot)
– tietotekniikka
– tarvittavat tietotekniset sovellukset ja ohjelmat
– kirjaston palvelut
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tunnistaa koulutuksen periaatteet ja opiskelukäytännöt Diakissa sekä sitoutuu niihin
– osaa suunnitella ajankäyttöään ja opintojaan
– osaa käyttää opinnoissa tarvittavia tietoteknisiä laitteita, sovelluksia ja ohjelmia
– osaa käyttää kirjaston palveluja
Arviointiasteikko
0-5
PKVMS26HKI Puhe- ja kirjoitusviestintä
Perustiedot
Tunnus PKV0005A26H-3001
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 17.8.2026 – 1.11.2026
Opettajat Päivi Pässilä
Toimipiste Helsinki
Koulutusohjelma Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
Sisältö
– essee, artikkeli, blogi, oppimispäiväkirja
– kirjoittamisprosessi, lähdeviittaustekniikka
– palautteen antaminen ja vastaanottaminen
– kuunteleminen, sanaton viestintä, esiintymisrohkeus
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tunnistaa opiskelun tekstilajit ja viestintätilanteet
– osaa käyttää lähteitä kirjallisissa töissään Diakin ohjeiden mukaisesti
– osaa antaa ja vastaanottaa palautetta sekä kehittää viestintäänsä palautteen perusteella
– tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan viestijänä
– tunnistaa vuorovaikutustilanteeseen vaikuttavia tekijöitä yksilö- ja ryhmäviestintätilanteissa
Opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä työskentelystä itsenäisen opiskelun viikoilla. Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.
Opiskelijalla on velvollisuus osallistua lähiviikoilla tapahtuvaan opetukseen verkossa ja kampuksella.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 135 tuntia opiskelijan työtä. Tästä noin puolet on kirjallisen viestinnän opiskelua ja puolet puheviestinnän opiskelua.
Lähiopetuksen määrä kuormituksesta on noin 10 %. Muu osa on itsenäistä opiskelua, verkossa tapahtuvaa pienryhmätyöskentelyä ja oppimistehtävien tekemistä.
Arviointikriteerit
Opintojakson pakollisia oppimistehtäviä ovat essee ja puhe-esitys. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen vaikuttaa arviointiin.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit – Hylätty 0
Opintojakson osaamistavoitteita ei ole saavutettu tai suoritukset ovat puutteellisia.
Arviointikriteerit – Tyydyttävä 1-2
Opiskelija saavuttaa osaamistavoitteet tyydyttävällä tasolla. Opiskelija osoittaa opintojakson perusosaamisen, mutta soveltaminen ja kokonaisuuksien hahmottaminen ovat rajallisia. Tehtävät on suoritettu vaatimusten ja annettujen ohjeiden mukaisesti.
Arviointikriteerit – Hyvä 3-4
Opiskelija saavuttaa osaamistavoitteet hyvin. Osaaminen on asianmukaista, perustelevaa ja johdonmukaista. Opiskelija osaa soveltaa tietoa ja tarkastella ilmiöitä sekä niiden välisiä suhteita. Tehtävät on suoritettu vaatimusten ja annettujen ohjeiden mukaisesti.
Arviointikriteerit – Kiitettävä 5
Opiskelija saavuttaa osaamistavoitteet erinomaisesti. Osaaminen on selkeää, analyyttistä ja johdonmukaista. Opiskelija arvioi tietoa kriittisesti ja perustelee ratkaisujaan tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija soveltaa tietoa ja taitoja perustellusti. Tehtävät on suoritettu vaatimusten ja annettujen ohjeiden mukaisesti.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakson pakollisia oppimistehtäviä ovat essee ja puhe-esitys.
TAL01MS26HKI Suomalainen yhteiskunta ja kulttuuri
Perustiedot
Tunnus TAL0105A26H-3001
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 19.10.2026 – 20.12.2026
Opettajat Vesa Vainiomäki, Olga Galinski
Toimipiste Helsinki
Koulutusohjelma Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
Sisältö
– suomalainen yhteiskuntajärjestelmä ja sen toimintaperiaatteet
– päätöksenteko- ja hallintojärjestelmä Suomessa
– kansalaisen ja viranomaisten oikeudet ja velvollisuudet Suomessa
– keskeiset vähemmistö- ja maahanmuuttajaryhmät Suomessa
– suomalainen kulttuuri ja uskonnollinen ympäristö
– tulkkaukseen liittyvä lainsäädäntö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tuntee suomalaisen yhteiskuntajärjestelmän ja sen toiminnan perusperiaatteet
– ymmärtää suomalaisen päätöksenteko- ja hallintojärjestelmän periaatteet
– tietää kansalaisen ja viranomaisten oikeudet ja velvollisuudet Suomessa
– tietää Suomen vähemmistöryhmien kielelliset ja muut oikeudet ja velvollisuudet
– ymmärtää suomalaisen kulttuurin ja uskonnon ominaispiirteitä
– tietää tulkkaukseen liittyvän lainsäädännön
Opetusmenetelmät
Luennot, opintokäynnit, webinaari, raportit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
thl.fi
stm.fi
vm.fi
eduskunta.fi
kela.fi
finlex,fi

Eri kuntien, seurakuntien ja hyvinvointialueiden verkkosivut

Suomalaiseen yhteiskuntaan ja kulttuuriin liittyvä kirjallisuus

Opintojaksolla opiskelijat etsivät tehtäviä tehdessään niihin sopivan kirjallisuuden.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
5 op
Arviointikriteerit
Diakin yleiset arviointikriteerit , Vaatimustaso I, alkuvaiheen arviointi

Opintojakson tehtävät:
kaksi tutustumiskäyntiä: eduskunta ja itse valittu järjestö. Molemmista tuotetaan raportti. Järjestön tutustumiskäynnistä kerrotaan webinaarissa ja tuotetaan ryhmätuotoksena raportti. Opintojaksolla on myös aikaan sidottua opetusta verkossa.

Tekoälyä saa käyttää opintojaksolla ja siitä on kerrottava oppimistehtävien raporteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
TAL02MS26HKI Tulkin perustaidot
Perustiedot
Tunnus TAL0205A26H-3001
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 19.10.2026 – 20.12.2026
Opettajat Olga Galinski
Toimipiste Helsinki
Koulutusohjelma Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
Sisältö
– Effort-malli
– työmuistin kuormituksen hallinta
– muistitekniikat
– puheen analyysi tulkkauksen välineenä
– muistiinpanotekniikan alkeet
– tulkkauksen peruskäsitteet
– tulkkaustilanteet ja -menetelmät
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tunnistaa tulkkausprosessin eri vaiheet ja niissä tarvittavat kognitiiviset prosessit ja soveltaa niitä perustasolla
– osaa soveltaa muistamistekniikoita perustasolla
– tunnistaa tulkin muistiinpanojen merkityksen tulkkausprosessissa ja tuntee muistiinpanotekniikan periaatteet
– osaa analysoida puheen sisältöä ja rakennetta perustasolla kielellisen välittämisen näkökulmasta
– osaa eritellä erilaiset tulkkaustilanteet ja -menetelmät
Opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla monikampustoteutuksen mukaisesti: https://www.diak.fi/opiskelijan-opas/opiskelijan-polku/opintojen-eteneminen/opiskelumuodot-ja-pedagogiikka/

Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus

Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.

Lähiviikkojen kontaktiopetuksen ja oppimistehtävien lisäksi opiskelija työskentelee etäjaksoilla itsenäisesti ja ryhmissä verkkopohjaista oppimisalustaa hyödyntäen.
Arviointikriteerit
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 – 5. Arviointiin vaikuttaa opiskelijan läsnäolo, tuntiaktiivisuus sekä oppimistehtävät. Pakolliset oppimistehtävät ovat:
1. Puheen laatiminen. Kirjallinen yksilötehtävä. Arviointi hyväksytty/hylätty
2. Viestin uudelleenmuotoilutehtävä. Ei arvioida.
3. Muistamisharjoitus opiskelijoiden laatimien puheiden pohjalta. Ei arvioida.
4. Muistiinpanotekniikan harjoittaminen. Ei arvioida.
5. Tulkkausharjoitus ja oman tulkkeen analyysi. Suullinen ja kirjallinen yksilötehtävä. Arviointi 1-5
6. Lopputentti. Arvionti 1-5.
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lopputentti on viimeisellä opetuskerralla. Lopputentti voidaan uusia saman lukukauden aikana.
TAL03MS26HKI Vuorovaikutus tulkkaustilanteessa
Perustiedot
Tunnus TAL0305A26H-3001
Laajuus 5
Toteutuksen ajankohta 19.10.2026 – 20.12.2026
Opettajat Jaana Puurunen, Mari Vainikka
Toimipiste Helsinki
Koulutusohjelma Tulkki (AMK), asioimistulkkaus
Sisältö
– tulkin ammattirooli
– tulkin ammatillinen identiteetti ja kasvu
– keskustelun rakenne
– tulkkausvuorovaikutuksen dynamiikka
– asioimistulkin ammattieettiset säännöt
Osaamistavoitteet
Opiskelija
– tunnistaa tulkin roolin ymmärtämisen mahdollistajana monikielisessä ja monikulttuurisessa viestintätilanteessa
– tunnistaa keskusteluvuorovaikutuksen rakenteen ja dynamiikan
– tunnistaa non-verbaalisen viestinnän merkityksen tulkkauksessa
– osaa erotella identiteetin merkityksen osana ammatillista kasvua ja omien subjektiivisten näkemystensä vaikutuksen ammatilliseen työhön
– osaa eritellä tulkkaukseen liittyvät ammattieettiset perusperiaatteet ja niiden merkityksen tulkin työssä
Opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu luentomuotoisesta kontaktiopetuksesta ja harjoituksista lähiopetusviikoilla sekä itsenäisestä työskentelystä etäviikoilla. Opintojakso toteutetaan monimuotokoulutuksena: https://www.diak.fi/opiskelu/opiskelijan-polku/opintojen-suorittaminen/opiskelumuodot/
Lähiopetusviikoilla olevassa kontaktiopetuksessa on 100 % läsnäolovaatimus
Opintojaksolla tehdään kirjallisia ja suullisia tehtäviä yksin ja pienryhmässä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaalina ovat opintojaksolla osoitettavat materiaalit.
Opiskeltava kirjallisuus: Vainikka (2026) Asioimistulkkien ja omakielisten ohjaajien kulttuurienvälinen kompetenssi https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/160918/121772
Opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 opintopistettä eli noin 130 tuntia opiskelijan työtä.
Arviointikriteerit
Arvioinnissa noudatetaan opintojaksolla ilmoitettavia arviointikriteereitä. Arviointiin vaikuttavat oppimistehtävät sekä osallistuminen opetukseen.
Arviointiasteikko
0-5
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksoon liittyvä suullinen tentti suoritetaan opintojakson loppupuolella.